中学课文《背影》的教学理念及教学设计

《背影》是中学语文教学中非常重要的一篇课文。传统的课堂上说教式的教学存在着一定的缺陷，即不能直观化、形象化的让学生感受到父亲对儿子隐藏于语言之下的如山般的关爱之情，如何理解深沉的父爱之情，是教学上的难点。所以，《背影》的教学理念就是尽可能通过形象化、直观化的方式，借助于多媒体的载体让学生从课文的字里行间领会到父亲对儿子的关爱。基于这一教学理念，本文对教学过程进行了详细的设计。

《孤独之旅》教学设计

根据学生缩写内容,理清故事情节。运用圈点勾画的方法,画出文中体现孤独的语句并加以分析,把握人物心理,体会主人公成长历程。边朗读句段,边欣赏相关的画面,引发学生的联想和想象,体会杜小康在不同环境中的内心活动,感受他的孤独情感,从而理解环境描写的作用。