农村小学语文阅读教学与作文指导之我见

阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。教师要让学生在阅读中亲身感受、品味文字的魅力,才能提升学生的写作能力。文章阐述了多元阅读教学方式的实践探索,分析了阅读指导下的写作教学,以期提高学生的写作能力。

红色研学旅行的实践与思考

为了落实教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》和红安县教育局《关于切实做好中小学生研学旅行试点通知》的文件精神,让学生在户外活动的过程中陶冶情操、增长知识、体验不同的自然和人文环境,借助当地丰富的红色教育资源,开展一系列红色研学旅行活动,既秉承了“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,又促进了学校的德育文化建设,进而发挥其独特的育人功效。