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盘活课堂气氛 让课堂“动”起来
1
作者
金春晖
《新课程研究(下旬)》
2014年第1期83-84,共2页
课堂犹如一个生态环境,课堂里面的每个角色需要相互配合,或者“你追我赶”,才能焕发课堂的生机与活力。
关键词
课堂气氛
合作性学习
转换课堂角色
下载PDF
职称材料
题名
盘活课堂气氛 让课堂“动”起来
1
作者
金春晖
机构
湖北省黄冈市罗田县落梅河中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第1期83-84,共2页
文摘
课堂犹如一个生态环境,课堂里面的每个角色需要相互配合,或者“你追我赶”,才能焕发课堂的生机与活力。
关键词
课堂气氛
合作性学习
转换课堂角色
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
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1
盘活课堂气氛 让课堂“动”起来
金春晖
《新课程研究(下旬)》
2014
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