生物学高考科技应用、社会热点试题的特点和备考策略

在近几年的高考试题中,以高科技、诺贝尔奖成果、社会热点和焦点等为背景材料的题目有逐渐增多的趋势。这类试题,学生往往较难解答,因而产生畏惧心理。“生物学高考科技应用、社会热点试题的特点和备考策略”一文参照我国1999年～2003年的全国卷、上海卷、广东卷的有关试卷试题,分析总结了该类试题的命题意图、主要特点,提出了应对该类试题的复习策略和解题策略,并附加了供“冲刺训练”的例题,对中学生物学教师学生复习迎考有参考价值。

初中语文高效课堂构建探微

新课标强调课堂教学要体现高效性,它要求教师要改变教学理念和教学思路,在有限的教学时间内,最大限度地挖掘学生的潜力,让学生积极参与到教学中,变被动为主动,成为学习的主人。

浅谈物理教学

初中物理的学习比较枯燥同时许多知识都是比较抽象的,理解比较困难,很难实现真正的掌握。所以学生的学习积极性就会变得很低,有的还会对于初中物理学习存在一定的畏难情绪,出现厌学的现象。