基于校本(乡土)教材开发的习题

湖北省黄冈市英山县，有着丰富的自然资源和文化史迹。依据普通高中新课程标准倡导的“提高生物科学素养”“面向全体学生”“倡导探究性”“注重与现实生活的联系”四大理念，结合英山当地实际，笔者设计开发了校本（乡土）教材，并编写了训练题，这些习题体现了探究性、实践性、应用性和开放性。

青年教师成长过程中出现的心理问题及其对策

设计青年教师问卷调查,了解青年教师的兴趣与特长、需求与困惑,及对教研的基本认识,然后进行统计分析,再结合学科特点及青年教师自身特点,科学规划青年教师培养路线图。