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女生数学G性别刻板印象、数学效能感及其影响
被引量:
3
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作者
宋淑娟
《中学数学教学》
2017年第4期1-3,共3页
已有研究发现数学自我效能感与数学成绩之间有非常显著的相关关系,该研究通过对女生数学-性别刻板印象、数学自我效能感和数学成绩三者之间的关系进行分析发现,女生的数学自我效能感和数学-性别刻板印象之间存在着显著的负相关,数学...
已有研究发现数学自我效能感与数学成绩之间有非常显著的相关关系,该研究通过对女生数学-性别刻板印象、数学自我效能感和数学成绩三者之间的关系进行分析发现,女生的数学自我效能感和数学-性别刻板印象之间存在着显著的负相关,数学效能感与数学成绩之间存在显著的正相关,数学-性别刻板印象和数学成绩之间没有直接的相关关系.
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关键词
数学-性别刻板印象
数学效能感
女生
数学成绩
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职称材料
题名
女生数学G性别刻板印象、数学效能感及其影响
被引量:
3
1
作者
宋淑娟
机构
湖北省黄冈师范学院教科院
出处
《中学数学教学》
2017年第4期1-3,共3页
文摘
已有研究发现数学自我效能感与数学成绩之间有非常显著的相关关系,该研究通过对女生数学-性别刻板印象、数学自我效能感和数学成绩三者之间的关系进行分析发现,女生的数学自我效能感和数学-性别刻板印象之间存在着显著的负相关,数学效能感与数学成绩之间存在显著的正相关,数学-性别刻板印象和数学成绩之间没有直接的相关关系.
关键词
数学-性别刻板印象
数学效能感
女生
数学成绩
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
女生数学G性别刻板印象、数学效能感及其影响
宋淑娟
《中学数学教学》
2017
3
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