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数学思维建模的特点与方法初探
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作者 丁明忠 刘学文 《中小学数学（高中版）》 2008年第Z1期11-12,79,共3页
学生的数学认知过程是一个建构的过程,所以在数学认知方面需要培养建构思维.建构思维是指建构数学概念、定理、公式、命题以及蕴涵其中的思想方法的思维,建构思维包括外源建构思维、辩证建构思维和内源建构思维.
关键词 思维建模 思维活动 建构 正方体 模式识别 数学概念 数学认知过程 解决问题 有意义学习 基本模式
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