期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
走进角色,体悟寓意——小学语文寓言故事教学策略
1
作者 杜雨薇 《江西教育》 2022年第6期67-68,共2页
寓言,顾名思义,就是含有寓意的言语,是一种借助形象来说明道理的文学体裁。寓言具有双重结构:表面看是一个故事,即"寓体";而故事里隐含着作者的见解和思想,即"寓意"。寓体往往结构简单,语言精练,形象鲜明,寓言故事... 寓言,顾名思义,就是含有寓意的言语,是一种借助形象来说明道理的文学体裁。寓言具有双重结构:表面看是一个故事,即"寓体";而故事里隐含着作者的见解和思想,即"寓意"。寓体往往结构简单,语言精练,形象鲜明,寓言故事的寓意却隐藏着生活经验,充满哲理情趣。 展开更多
关键词 小学语文 寓言故事 文学体裁 双重结构 故事教学策略 语言精练 形象鲜明 寓意
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部