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浅谈低年级长课文教学策略——《动物王国开大会》教学反思
1
作者
柳英
《读与写(下旬)》
2021年第3期224-224,共1页
打破常规教学方法,引导孩子们轻松学习长课文;创设情境,联系生活实际,在游戏中学习生字;二、书读百遍,读出重点,淡化难点。
关键词
打破常规
长文短学
深文浅教
突出重点
下载PDF
职称材料
题名
浅谈低年级长课文教学策略——《动物王国开大会》教学反思
1
作者
柳英
机构
湖北省黄梅县苦竹乡柳塘小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第3期224-224,共1页
文摘
打破常规教学方法,引导孩子们轻松学习长课文;创设情境,联系生活实际,在游戏中学习生字;二、书读百遍,读出重点,淡化难点。
关键词
打破常规
长文短学
深文浅教
突出重点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈低年级长课文教学策略——《动物王国开大会》教学反思
柳英
《读与写(下旬)》
2021
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