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从一题多证悟辅助线的作法
1
作者
宋毓彬
皮学军
《中学生数学(初中版)》
2012年第2期32-33,共2页
题目(重庆市初中数学竞赛)如图,△ABC中,〈ACB=90°,〈CAD=30°,AC=BC=AD.求证:BD=CD.
关键词
一题多证
辅助线
数学竞赛
重庆市
ABC
初中
原文传递
寻找正方体对面的一般方法
2
作者
宋毓彬
皮学军
《中学生数学(初中版)》
2012年第1期44-45,共2页
《中学生数学》2011年第2期叶宏成老师的文章《对一道中考题的思考》,给出了一种“寻找正方体对面”的一般方法,但没有将这种方法进行总结.本文试图结合这道中考题,进一步总结解决这类问题的一般方法.
关键词
正方体
《中学生数学》
中考题
文章
老师
原文传递
题名
从一题多证悟辅助线的作法
1
作者
宋毓彬
皮学军
机构
湖北省
黄石市
下陆
中
学
湖北省黄石市二十一中
出处
《中学生数学(初中版)》
2012年第2期32-33,共2页
文摘
题目(重庆市初中数学竞赛)如图,△ABC中,〈ACB=90°,〈CAD=30°,AC=BC=AD.求证:BD=CD.
关键词
一题多证
辅助线
数学竞赛
重庆市
ABC
初中
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
寻找正方体对面的一般方法
2
作者
宋毓彬
皮学军
机构
湖北省
黄石市
下陆
中
学
湖北省黄石市二十一中
出处
《中学生数学(初中版)》
2012年第1期44-45,共2页
文摘
《中学生数学》2011年第2期叶宏成老师的文章《对一道中考题的思考》,给出了一种“寻找正方体对面”的一般方法,但没有将这种方法进行总结.本文试图结合这道中考题,进一步总结解决这类问题的一般方法.
关键词
正方体
《中学生数学》
中考题
文章
老师
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从一题多证悟辅助线的作法
宋毓彬
皮学军
《中学生数学(初中版)》
2012
0
原文传递
2
寻找正方体对面的一般方法
宋毓彬
皮学军
《中学生数学(初中版)》
2012
0
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