三角形中一个优美的向量结论及空间推广

笔者在研究三角形中的向量形式时，发现了一个优美的结论，并可推广到四面体中，先证两个引理．

情境教学复活千年《论语》

在新课程背景下实施《〈论语〉选读》教学是摆在高中语文课程面前的一个任务。文章尝试运用李吉林的情境教学的四种基本模式：扩宽教育空间,追求教育的整体效益;缩短心理距离,形成最佳情绪状态;利用角色效应,强化主体意识;注意实际操作,落实全面发展的教育目标,探讨这一方法在高中语文课堂教学中的运用。

人文素质教育背景下的和谐师生关系培育探析

目前，人文素质教育在各级各类学校得以开展实施，通过人类文化传承使学生的修养、品性、人格、气质加以内化，让学生智育、德育、体育得到完关的契合。文章通过对和谐师生关系与人文素质教育二者之间关系进行阐述，探讨形成和谐师生关系的各种途径，进一步突出在人文素质教育背景下师生关系的平等、互助、自信、融洽与理解的新型师生关系。

一则教育案例引发的反思

教师自身的教学实践也是一位很好的“老师”，只要及时反思和总结，教师也可以从自身的教学实践中学到不少的宝贵经验。文章讲述了一则教育案例，然后就案例的内容进行了深刻的反思，分别提出了实施批评教育和挫折教育的一些观点。