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建高质量教育体系要向“学有优教”迈进
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作者 王妍妍 李冬梅 +9 位作者 侯京华 李虹 王行生 翁东真 肖洪 曾祥尤 任彩凤 胡智全 何良 李环 《教育家》 2021年第22期67-71,66,共6页
教育是国之大计,事关国家发展和民族未来。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》(以下简称"建议")明确了"建设高质量教育体系"的政策导向和重点要求。建设高质量教... 教育是国之大计,事关国家发展和民族未来。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》(以下简称"建议")明确了"建设高质量教育体系"的政策导向和重点要求。建设高质量教育体系,需要健全学校、家庭、社会协同育人机制;衡量高质量教育体系,很大程度上要看数以千万计教师、数以亿计学生的素质能否不断提升。 展开更多
关键词 高质量教育 协同育人机制 远景目标 学有优教 不断提升 五年规划 政策导向 学生的素质
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精准施策,实现学校高质量发展
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作者 胡智全 《教育家》 2021年第19期44-45,共2页
党的十九届五中全会及《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》中提出"建设高质量教育体系",这一体系建设的重中之重是学校高质量发展,那么如何促进学校向高质量发展?湖北省黄石... 党的十九届五中全会及《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》中提出"建设高质量教育体系",这一体系建设的重中之重是学校高质量发展,那么如何促进学校向高质量发展?湖北省黄石市第十四中学教育集团在"立德树人,和谐发展,打造优质均衡的公平教育"这一办学理念的引领下,进行了诸多有益的探索,初步形成了适合本集团高质量发展的有效路径。 展开更多
关键词 高质量教育 立德树人 公平教育 优质均衡 办学理念 湖北省黄石市 远景目标 精准施策
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