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开展幼儿珠心算教学的几点体会
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作者 曹琳 《珠算与珠心算》 2009年第3期33-34,共2页
珠心算作为中华民族的文化瑰宝,以其视、听、触觉等多种感官的共同参与,有效开发幼儿脑潜能、建立脑映象、促进促进幼儿日后全面发展。在多年的教学实践中,我们体会到激发幼儿学习珠心算的兴趣,是学好珠心算、有效开发脑潜能的关键。
关键词 珠心算教学 幼儿学习 有效开发 中华民族 共同参与 全面发展 教学实践 脑潜能
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