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利用过定点直线系的斜率研究试题的解法
1
作者
陈新春
《中学数学(高中版)》
2012年第1期19-19,共1页
不少数学刊物上都研究过形如ay+b/cx+d或能够构造式子ay+b/cx+d的题目,利用斜率模式a/c·y+b/a/x+d/c,求解取值范围或最值.比如:实系数一元二次方程x^2ax+2b=0的一根在区间(0.1)内,另一个根在区间(1,2)内,则b-2/...
不少数学刊物上都研究过形如ay+b/cx+d或能够构造式子ay+b/cx+d的题目,利用斜率模式a/c·y+b/a/x+d/c,求解取值范围或最值.比如:实系数一元二次方程x^2ax+2b=0的一根在区间(0.1)内,另一个根在区间(1,2)内,则b-2/a-1的取值范围是——。
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关键词
斜率
利用
直线系
解法
试题
定点
一元二次方程
取值范围
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职称材料
题名
利用过定点直线系的斜率研究试题的解法
1
作者
陈新春
机构
湖北省黄石阳新高中
出处
《中学数学(高中版)》
2012年第1期19-19,共1页
文摘
不少数学刊物上都研究过形如ay+b/cx+d或能够构造式子ay+b/cx+d的题目,利用斜率模式a/c·y+b/a/x+d/c,求解取值范围或最值.比如:实系数一元二次方程x^2ax+2b=0的一根在区间(0.1)内,另一个根在区间(1,2)内,则b-2/a-1的取值范围是——。
关键词
斜率
利用
直线系
解法
试题
定点
一元二次方程
取值范围
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
利用过定点直线系的斜率研究试题的解法
陈新春
《中学数学(高中版)》
2012
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