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与高校写作课接轨
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作者 柯正来 《写作(中)》 2003年第18期11-12,共2页
中学的写作教学一直是承袭传统的教学模式结合在语文课中进行的。语文课知识体系的构成受大学中文专业知识体系的影响较重。其知识体系结构为两大部分:汉语言+文学。这一知识体系的影响反映在中学语文课中,必然使语文教材突出文学作品... 中学的写作教学一直是承袭传统的教学模式结合在语文课中进行的。语文课知识体系的构成受大学中文专业知识体系的影响较重。其知识体系结构为两大部分:汉语言+文学。这一知识体系的影响反映在中学语文课中,必然使语文教材突出文学作品地位。中学语文课的特点,是以古今中外名家名作的阅读欣赏来丰富学生的语文知识。多年反复的文学作品熏陶,学生也即把文学作为文章学习的主流方向。 展开更多
关键词 中学语文课 专业知识体系 教学模式 中学语文教材 应用文写作 阅读欣赏 语文知识 写作活动 写作思路 写作能力
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应用文写作课深化教学的思考
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作者 柯正来 《写作》 2003年第3期23-24,共2页
关键词 应用文写作课 教学目标 工具性 写作思路 惯用格式
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