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中学语文综合性学习的教学现状与对策 被引量:1
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作者 石新涛 《新课程研究(下旬)》 2007年第2期29-31,共3页
语文综合性学习是新一轮课程改革的重要内容,也是一种全新的课程。语文综合性学习充分体现了语文学习内容的丰富性,学习途径的多样性,学习过程的实践性,学习目标的综合性等特点。它以培养学生的创新精神和实践能力为目的,以学生自... 语文综合性学习是新一轮课程改革的重要内容,也是一种全新的课程。语文综合性学习充分体现了语文学习内容的丰富性,学习途径的多样性,学习过程的实践性,学习目标的综合性等特点。它以培养学生的创新精神和实践能力为目的,以学生自主、合作、探索学习为基础,强调学生在教师的指导下通过自我体验、实践、探索全面形成和提高语文的综合素养。是培养学生主动探究,团结合作,勇于创新精神的重要途径。 展开更多
关键词 语文综合性学习 教学现状 学生自主 中学 实践能力 课程改革 创新精神 团结合作
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