地方高校转型背景下经济学本科专业人才培养模式研究——以湖北科技学院为例

地方高校转型给我国高等学校特别是地方高等院校提出了新的要求并带来了新的挑战。本文以高校转型背景下湖北科技学院经济学本科专业人才培养模式改革展开论述,从地方高校转型对经济学本科教育的调整要求入手,分析了地方高校转型背景下经济学本科专业培养目标、培养模式以及培养措施等,提出了地方高校经济学本科专业发展的新思路。

大学生教学质量满意度调查与分析——以湖北科技学院为例

随着我国高校改革的不断深入,高等教育事业有了很大的发展,与此同时,教学质量问题已成为社会关注与忧虑的焦点。通过对教学质量满意度进行界定和分类,在对高校大学生样本进行分析的基础上,从课程设置、课堂教学、实践教学、教学设施、教学管理五个方面对教学满意度进行研究。对学生满意度调查数据统计分析的基础上所得出的结论和建议,为湖北科技学院进一步提高本科教学质量提供决策参考,同时为其他地方院校促进教学质量起到借鉴作用。

高校大学生餐饮满意度分析——以湖北科技学院为例

高校后勤工作很重要,是学校整个工作的重要组成部分,又是学校的教学、科研,改革、发展的坚实保障。通过对高校学生食堂经营和服务的问卷调查,在影响学生食堂服务满意度的诸多因素中采用因子分析法提取影响大学生食堂服务满意度的主要因子:食堂产品感知、服务质量感知、就餐环境和就餐条件4项,并进一步分别对其构成的量表信度和效度作了检验,最后应用多元回归技术分析了4个因子对学生食堂满意度影响程度。

浅议组织公民行为视角下的高校学生干部队伍建设——以湖北科技学院为例

对高校学生干部组织公民行为的研究,能够使学校管理层更细致地了解学生干部的状况,更重要的是可以将学校管理效能提高到一个新的层面。通过问卷调研,运用SPSS软件中的方差分析法找出对高校学生干部表现有重要影响的因素,并通过回归分析法剔除了高校学生干部组织公民行为中表现不显著的一个维度即不生事争利,得出对高校学生干部组织公民行为有显著影响的八个因素,并针对这八个因素提出具体的改进措施。

高校整体支出绩效评价体系探析——以湖北科技学院为例

当前部分地方高校的转型发展遭遇瓶颈期,建立一套适合高校自身特点的绩效评价体系,合理配置现有教育资源,提高资金绩效,是改变现状的有效方法之一,也是预算工作的重点和难点。本文首先分析了高校整体支出绩效评价体系的现状,然后结合湖北科技学院自身特点,设计了一套整体支出绩效评价体系,涵盖人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍、文化传承和服务地方、后勤保障六大子目标,并将该体系应用于年终学校整体支出绩效评价,以加强学校预算执行和目标管理,提高资金使用效益。

新形势下湖北县域经济发展问题研究

对新形势下湖北县域经济发展现状进行了详细分析,以此进行了SWOT分析,并根据其现状及发展趋势给出了相应的对策,具体为:加强园区平台建设,推动产业聚集发展;大力培育市场主体,增强发展内生动力;立足城乡一体化,积极稳妥推进新型城镇化;坚持民生优先,以更大的力度改善和保障民生。

高校教师职业倦怠实证性分析——以H学院为例

以调查问卷数据为基础,实证性分析了H学院教师在性别、教龄、职称、学历、岗位类型等人口统计学变量上的情感耗竭、去人格化、低成就感三个倦怠维度的倦怠状况,为提出缓解高校教师职业倦怠对策提供了数据基础。

市政工程项目经济管理风险和对策

随着社会经济学的发展,由于工程建设不能与城市经济的发展分开,联合经济不断发展,工程建设的成败决定了企业的发展。在管理中仍存在危险,需要主动预防和随时检查设备。本文分析了市政建设管理存在的问题和风险,提出了建设管理的预防措施,以确保城市建设的规范发展。

基于AHP与BP神经网络模型的循环经济绿色营销绩效评价

循环经济是一种符合可持续发展理论的经济增长模式,而绿色营销体现了循环经济发展的内在要求。在循环经济的绿色营销绩效评价中,将人工神经网络技术与层次分析主观评价法相结合,构建了企业绿色营销绩效评估的AHP-BP神经网络模型,模型以AHP评价结果为神经网络输入,利用反向逆传播神经网络对评价结果进行训练与检验。通过仿真算例结果表明,该模型既能充分吸收专家评估的隐性知识和经验,又降低了人为主观随意性的缺陷,计算结果准确、方法可行、误差可控,在企业绿色营销绩效评估领域具有推广价值。

制度环境与金融集聚——基于“丝绸之路经济带”沿线九省区的经验数据

在厘清金融集聚内涵的基础之上,根据现代金融业的四大支柱——银行业、证券业、保险业和信托业来梳理金融集聚能力的测度逻辑并构建评价指标体系,采用相关系数法、变异系数法、熵权法和CRITIC法组合赋权,测算了2007—2018年“丝绸之路经济带”沿线省份金融集聚能力总指数和银行业、证券业、保险业、信托业集聚能力分指数,进而分析其演化特征。基于测度结果,运用面板模型探讨了制度环境对“丝绸之路经济带”沿线省份金融集聚能力的影响。研究发现:(1)沿线九省份金融集聚能力普遍偏低,四川和陕西的金融集聚能力相对较高,甘肃、宁夏和青海则一直处于沿线省份平均水平之下;(2)四川的银行业、证券业、保险业和信托业集聚指数均遥遥领先,陕西的银行业集聚指数和信托业集聚指数排名第二,云南的证券业集聚指数排名第二,重庆的保险业集聚指数排名第二;(3)同理论分析一致,制度环境显著促进了金融集聚水平的提高,且制度环境对金融集聚的影响存在地区异质性。

“丝绸之路经济带”核心区丝路能源金融中心建设研究

在全球化、工业化、城镇化发展背景下,能源的战略属性和政治属性不断增强,全球能源博弈日趋激烈,在“丝绸之路经济带”建设一个服务于沿线国家能源金融发展的丝路能源金融中心并充分发挥其功能,对“丝绸之路经济带”实现高质量发展具有重要的现实意义。文章在总结“丝绸之路经济带”核心区建设丝路能源金融中心必要性基础上,从政策、区位、贸易、能源及金融发展等方面对丝路能源金融中心建设进行可行性分析,明确了丝路能源金融中心“能源结算、能源衍生金融产品开发、能源定价、能源投融资及能源风险管理”的功能定位和主要任务,进而提出应从完善能源金融机构体系、丰富能源衍生金融产品、优化能源金融市场环境及提升能源和金融产业耦合度等方面建设丝路能源金融中心。

基于CAS理论的政府社会管理模式创新探索

传统管制型行政模式强调"中心-边缘"治理结构,忽视或抑制了其他社会主体在社会管理中的应然角色与功能,其结果是社会管理出现权威真空与政府权威下降、社会失范与信任危机、社会自治不充分与社会管理盲点等不良现象。依循复杂适应系统(CAS)理论的原理与要求,在以相互平权为核心的政治承认前提下,从价值取向、参与机制以及行动方式等维度构建多元主体协力互动、灵敏高效的政府社会管理新模式。新模式不仅能解决多中心治理复杂的认同与正当性难题,而且其社会管理主体能在复杂社会环境中共同演化,促使社会环境向高层次推进,从而实现政府社会管理模式创新。

农村产业结构对农村消费结构的影响——以湖北省为例

基于湖北省农村居民人均消费结构现状,通过建立向量自回归模型对湖北省农村消费结构与产业结构、经济增长的关系进行了分析。结果表明,湖北农村产业结构与消费结构的互动性并没有建立起来,产业结构与消费结构之间不存在Granger因果关系。在此基础上提出了相应的政策建议。

习近平新时代中国特色社会主义思想融入经济学专业教学探析

将习近平新时代中国特色社会主义经济思想融入经济学专业教学,有助于完美诠释“以人民为中心”的经济学思想、全面阐释我国未来经济发展的全新发展理念、丰富和发展社会主义市场经济理论及有效提升专业教师教学技能与人才培养质量。然而,当前经济学专业教师整体课程思政意识不足、传统教学大纲和教材思政元素缺乏、专业教师的课程思政教学技能偏低及线上教学与线下教学的融合度不够等问题突出。因此,需加快调整经济学专业教学课程体系、精心编著饱含新思想的专业课程教材、全面提升专业任课教师课堂教学技能、巧妙运用多样化教学平台与教学方式,将习近平新时代中国特色社会主义经济思想全面融入经济学专业教学。

恩施生态旅游开发与营销创新研究

随着社会经济的发展以及人民生活水平的提高,生态旅游成为广受欢迎的旅游选择,发展生态旅游对于带动地域经济绿色发展具有重要意义。文章基于恩施生态旅游的SWOT分析,从四个方面提出了恩施生态旅游开发与营销创新的路径,包括:整合区域特色旅游资源、彰显民族文化的深厚底蕴、建立利益共享的社区参与机制、创新新媒体整合营销传播。最后,设计了恩施生态旅游开发与营销创新的保障体系,希望能为少数民族地区发展生态旅游、实现乡村振兴提供实践指导和经验借鉴。

财务管理类课程实践教学资源库的建设研究

本文针对地方高校经管专业财务管理类课程实践教学资源相对匮乏、相关制度准则变化快的现实问题,探讨财务管理类课程实践教学资源库建设的思路,目的是开发出既能体现现代教学理念,又能适应学生自主个性化学习,启发思维,培养学生创新能力的实践教学资源,并将其用于提高学生的主动实践能力和创新精神。

乡镇经济、财政运行和民生发展——基于鄂西北农村的调查

基于实地考察,本文试图揭示我国农村税费改革以来乡镇经济发展和财政运行的变化及其对当前农村民生和农村发展的影响。研究发现,虽然招商引资模式正带动乡镇经济转型发展,有经济强镇的市(县)基本可实现财力自保,使乡镇财政在困境中正常运行,农村民生状况也得到较大改善。但是,目前农村就业和农民增收依然困难,乡镇企业面临转型升级的巨大压力,现行乡镇财政体制和预算安排制约了农村公共服务的提供,农村社会保障和教育服务水平还不高。为此,本文建议选择一些有经济强镇的市(县)进行试点,以建立健全乡镇财政横向平衡机制,创新乡镇预算安排,完善乡镇财政体制。

地方高校经济学专业教学实践体系构建

对地方高校经济学专业人才应用型人才培养现状和问题进行了分析。在此基础上,从实践教学体系框架设计、实践教学方法与教学手段的改革、实践教学平台构建、合理设计人才培养方案和教学模块、加强师资队伍建设等五个方面提出了针对性的政策建议。

东盟国家经济周期同步性分析

经济周期是否具有同步性是区域经济合作参与国制定共同经济政策、促进区域合作纵深发展的前提。本文通过建立多变量向量误差修正模型,并依据共同趋势与共同周期理论,对东盟主要国家的经济周期同步性进行了分析,结果表明东盟主要国家不仅在长期的经济波动方面具有共同随机发展趋势,而且其短期经济周期也是完全同步的。然而,由于经济发展战略趋同以及相对较小的经济规模,东盟各国之间的竞争性大于互补性。因此,东盟各国必须在加强内部经济联系与政策协调的同时,积极寻求与外部经济体特别是中、日、韩等东亚主要经济体的合作,从而推动东盟国家经济一体化的进程。

关于提升咸宁旅游业经济效益的研究

咸宁旅游业在"十一五"期间经过快速发展,旅游业主要经济指标都有了明显提高。咸宁旅游业发展的总体战略目标是建设全国优秀旅游目的地、宜居旅游地和旅游经济强市。提升咸宁旅游业经济效益,需要从增强旅游产业与文化产业的联动性、完善旅游服务设施、完善旅游产业要素拉长旅游产业链条、实施旅游形象品牌战略等方面提出保障性措施。