乡村振兴战略下高校“校企村三位一体”实践育人模式探索--以湖北科技职业学院区微里志愿服务队“三下乡”为例

实践育人作为高校思政教育工作的有效途径,在培养和提升大学生综合素质中具有重要作用。在乡村振兴战略下,高校应树立“大思政”格局,围绕实践教育,将“三下乡”社会实践活动与乡村振兴战略有机结合,推动校内思想政治教育与校外实践活动相融合,实现“思政课程”向“实践思政”转化。基于湖北科技职业学院区微里志愿服务队“三下乡”活动的实践,以高校、企业、农村协同合作为突破口,探索高校“校企村三位一体”实践育人模式,以创新实践内容、拓宽实践形式、丰富实践成果,提升思政教育内容的针对性与社会性,为今后高校开展“三下乡”社会实践活动提供经验启示。

论李宁品牌的中国元素及艺术创意

通过对李宁中国元素的创意与运用研究,从中国传统思想、颜色、图案、图腾以及汉字的创意与构思的角度分析,结合设计案例,论述在艺术视阈下李宁中国元素创意规律,进而分析了李宁中国元素设计的局限与发展趋势,提出中国元素设计与创意的过程中,须抓住科技线与文化线并存的特点,着力于李宁品牌精神与代名词的挖掘,在中国元素的时尚风格化结合的同时让中国元素产品得到延续性发展。

基于新人力资本理论的数字经济时代技术技能人才能力转型与重构

传统职业教育对技术技能人才的能力培养偏重快速上岗能力、被动接受能力和机械加工能力,导致技能供给与人力资源需求严重错配,结构性就业矛盾日益凸显。从新人力资本理论“认知能力”向“非认知能力”转向的研究进路出发,数字经济时代技术技能人才的能力培养重心应从就业导向的快速上岗能力转向职业生涯的持续发展能力,从浅层学习的被动接受能力转向深度学习的知识迁移能力,从个体分工的机械加工能力转向集体协作的人际沟通能力。为有效形塑技术技能人才新的能力结构,最大化发挥技能的动态补充效应和自我生产效应,畅通“教育—能力—人力资本”的作用链,职业教育应主动变革,树立面向职业生涯的终身化育人理念,打造人机高效协同的数字化教学生态,搭建聚焦非认知能力培养的多元化课程体系。

抗疫精神融入大学生思想政治教育研究

抗疫精神是在疫情防控实践中形成的宝贵精神。将抗疫精神融入大学生思想政治教育,有助于培育社会主义核心价值观、丰富高校思想政治教育的内涵和坚定大学生的理想信念。将抗疫精神融入大学生思想政治教育,要突出思想引领和价值塑造、坚持理论与实践相统一、注重隐性教育与显性教育相结合。将抗疫精神融入课堂教学、社会实践、校园文化、网络媒体,是提高思想政治教育育人实效的重要路径。

体验与创新:基于乡土手工艺的高职平面设计教学研究

在中国传统文化课程引导、现代设计理论课程熏陶、典型手工艺实践与文创相结合的课程教学设计理念下,以湖北科技职业学院平面设计专业的课程教学与实践为具体案例,结合河南太行崖柏与林州粗布乡土手工艺,开展从自然乡土到实用时尚的实践课程教学分析。认为实践教学需多专业之间的跨界与联动;要注重"PBL"教学模式下的资源搭配;以完整的项目管理计划与流程监控实践教学的效果等措施可以为采风实践课程开启全新的视角,并为高职平面设计教学探索新的方向,从而促进传统高职平面设计专业的教学改革。

农村文旅小镇创意设计特色化发展

近年来,伴随新农村建设进程的持续加快,集文化、旅游与住宿等产业为一体的文旅行业,犹如春天的新生绿植一般遍地生芽,并在时间不停变化中日渐成长,成为支撑农村经济发展的又一新兴产业。大众生活、工作节奏愈发加快时代背景下,人们开始向往农村宁静、惬意的慢生活状态,并意在以农村为主要目的地,通过旅游形式来治愈自身精神内耗。基于此,农村文旅产业的社会关注度呈直线上升状态,且以此良好发展趋势吸引了众多投资新领域和旅游企业的加入。

我国县域城乡中小学体育均衡发展的困境与建议——以中部地区H县为例

以H县城乡中小学校体育均衡发展现状为研究对象,采取文献资料、实地调查、专家访谈、问卷调查、观察等研究方法,对该县乡镇中小学体育均衡发展状况进行调查。结果显示:政策贯彻执行不力、主管部门重视不够、场地器材保障不足、体育师资短缺且待遇满意度不高、学生体质健康监控缺位是影响县域城乡中小学体育均衡发展的主要因素。建议:重视学校体育均衡短板,还学校体育应有地位、保证学校体育开课率;加强学生体质健康评价监管、促进乡村学校体育师资均衡、搭建县域体育资源共享平台。

基于STEAM教育理念的高职非物质文化遗产手工技艺课程教学设计——以中国折扇的设计与制作专题为例

基于STEAM教育理念在高职院校探索开展跨学科融合的非物质文化遗产手工技艺理论与实践课程教学改革,从教学内容、教学活动以及教学资源三要素出发,以中国折扇的设计与制作专题为例,创新课程教学设计,以期促进学生核心素养的提升,学生创新、创造、创业能力的提高,为高职课程教学改革提供新思路。

高校主题班会的困境与突破——基于互动仪式链理论的视角

主题班会是高校开展思想政治教育的重要载体。作为一种互动仪式,当前高校主题班会面临着情境创设不足、群体符号式微、情感连带受阻的现实困境,应从建立情境基础、塑造价值符号、激发情感能量等方面出发,优化主题班会的开展策略,进而充分发挥主题班会的育人价值。

室内软装饰设计中的形式美

软装饰设计是对室内空间的二次装饰,文章从形式美原则出发,论述运用统一和对比、对称与均衡、节奏与韵律、比例与尺度等形式美原则进行室内软装饰设计。

现代茶楼室内设计中的人文特征研究

随着社会经济的不断发展,人们的物质生活水平也得到了显著的提高,但是随之而来的生活压力也不断加大,越来越多的人希望在快节奏的生活余暇中能够找到一个身心放松的场所,而茶楼则成了现代人休闲娱乐、沟通情感、恰谈业务的主要从场所,因此,如何利用茶楼的室内设计营造良好的饮茶氛围,让顾客体验到人文关怀则成了设计者需要着重思考的问题。本文从现代茶楼室内设计的特点和分类出发,结合不同地区的茶文化特征,探究现代茶楼室内设计中的人文特征。

论高职院校动画专业分组教学法的运用

由于动画专业的专业性和制作过程的复杂性，许多高职类院校教师在进行动画短片制作类课程教学时，普遍采取学生分组的教学方法进行教学。在实际教学过程中，这一方法具备许多优点的同时，也暴露出一些问题，本文将就分组教学法在动画专业教学中的实际运用进行分析和探讨。

中国古代建筑装饰图案的艺术性探讨

中国古代建筑历史悠久、博大精深,造型美观、实用性强,凝聚着劳动人民的汗水和心血,承载着中华优秀传统文化和人文精神,是祖先留给我们的宝贵精神财富和物质财富.中国古建筑装饰图案是古建筑室内外的建筑构建、装饰构建和花纹图样,有独特的制作工艺、表现方式,以及丰富的形象美和内在美,体现着深厚的文化内涵和艺术理念,对其的学习、探讨、发扬、传承具有重要意义.

《循环》

《循环》作品说明时间是一个永恒的概念,它没有起点也没有尽头。因此此系列作品采用环状的造型来表现。伴随着人类的诞生与发展,越来越多的生活垃圾和工业污染被制造,并愈演愈烈,像一个个烙印被深深的刻画在了时间的长河里。塑料管的高低矗立,打破了原本平滑的轨迹.

新时期大众传媒中的视觉传达设计

大众传媒在新时期快速的发展,为传媒事业的进步提供机会。大众传媒在改革发展中,彰显了视觉传达设计的重要性,而且大众传媒与视觉传达设计存在着密切的关系,目前大众传媒信息化方向的发展,更是带动了视觉传达设计的多样性,本文通过对基于新时期模式下的大众传媒进行分析,探讨一下视觉传达设计的发展。