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基于融合创新的高职通信技术专业建设探索 被引量:3
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作者 朱珺 《中国教育技术装备》 2017年第10期60-62,共3页
随着ICT产业的深入发展,通信技术与移动互联网、计算机网络的关联程度不断加深。立足区域产业发展,从专业群的建设、校企协作发展、创新体系的建立等方面探索通信技术在融合创新背景下的专业建设改革,对于增强高职通信技术专业的办学效... 随着ICT产业的深入发展,通信技术与移动互联网、计算机网络的关联程度不断加深。立足区域产业发展,从专业群的建设、校企协作发展、创新体系的建立等方面探索通信技术在融合创新背景下的专业建设改革,对于增强高职通信技术专业的办学效果、加速高职办学适应区域经济发展、拓宽学生就业面有一定的推动作用。 展开更多
关键词 高职 通信技术 课程体系 校企合作
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现代学徒制下高职云计算专业项目化课程资源建设应用研究 被引量:2
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作者 谢永平 《中国教育技术装备》 2018年第12期46-48,共3页
基于现代学徒制模式进行的高职云计算专业建设,离不开以项目为载体的课程资源建设及有效应用。项目化的课程资源既契合高职学生的认知规律,又符合现代学徒制的内涵建设要求。结合高职云计算专业课程建设,探索现代学徒制下项目化课程资... 基于现代学徒制模式进行的高职云计算专业建设,离不开以项目为载体的课程资源建设及有效应用。项目化的课程资源既契合高职学生的认知规律,又符合现代学徒制的内涵建设要求。结合高职云计算专业课程建设,探索现代学徒制下项目化课程资源的建设方式及其应用,具有重要的理论意义和实际意义。 展开更多
关键词 现代学徒制 云计算 课程资源 高职院校
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高数与高职通信技术专业有机融合研究与实践
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作者 朱珺 李珈 《中国教育技术装备》 2017年第4期74-77,共4页
通过分析学情和课程设置等方面影响高等数学与高职通信技术专业融合的因素,结合奥苏伯尔有意义学习理论探索解决的对策,深化教学改革,提高教学质量。
关键词 通信技术 高等数学 有意义学习理论
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