谈谈《游褒禅山记》中的“其”

王安石的《游褒弹山记》(中师语文第二册)是一篇通过记游而进行说理的散文,作者把记游和说理巧妙地结合起来,给人以深刻的印象。作者在六百来字的篇幅中二十次使用“其”,理解“其”的含义,有助于加深对文意的把握。文中的“其”归纳起来有七种用法:

教育与训练兼顾 规范与自主统一

一语文教育与语文训练的关系,包含着深刻的教学论意义。语文教学就是要使学生掌握语文这门基础性的工具,是新时期绝大多数语文教改实验的出发点。新近相继颁布执行的中学和中师语文教学新大纲都十分突出这一问题,并因而都强调语文训练的意义。