从信息与资源视角审视素质教育

升学竞争,表面上是分数的竞争,实质上是资源的竞争;表面上是一个观念问题,实质上是一个利益问题。虽然资源投入并不能保证素质教育的成功,但没有资源的投入,素质教育绝不会成功。投入充足的资源,并且获取准确的信息,才能产生足够的约束力用来反不正当升学竞争,才能产生足够的动力以推进素质教育。

脱俗求真无为而治的道家管理

道家的思想博大精深,本文试图就其管理思想作一粗浅的探讨。文章从四个方面总结了道家管理的精髓:取法于道的管理理念;自然无为的管理原则;处柔守弱的用人观念;修身求道的自我管理。最后,对道家管理思想的影响和价值进行了适当的剖析和简评。

压力管理与领导力提升

工作压力与领导者健康 研究者从多个角度对工作压力作出了解释，其中Karasek（1979）的工作要求一控制模型受到最广泛的关注。该模型指出，工作压力是工作本身所包含的两个关键特征——工作要求和工作控制共同影响的结果。工作要求是指存在于工作情境中反映员工所从事的工作任务的数量和困难程度的因素，如工作负荷、

武汉青少年对中国人印象的调查研究

当前,对中国人的描述的文学作品很多,但是,对中国人的科学实证研究却不多。本研究就是通过科学实证来研究青少年心目中的中国人的形象,此研究包括四个阶段,以武汉市大学生和中学生1260人为样本,调查了青少年心目中中国人的形象及其影响因素。

洪迈忠义观刍议

洪迈的忠义观主要是对先秦儒家忠义道德观念中合理成分的继承和发展。这突出体现在"道高于君"、"国重于君"等爱国爱民的思想内容与价值取向,有着宽广的社会内容与平等的、民主的合理化成分,是传统文化的精华。

编辑学教学方法的创新与实践

编辑学具有很强的实践性和可操作性,这一特点决定了编辑学教学不能满足于教材教学或理论教学,而应该确立自己的风格。比如,引导学生通过"做编辑"来"学编辑",必要时用案例"说话",发挥"虚实结合"与"内外互补"的双重功效等,最大限度地提高编辑学教学的成效。