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湖北红安干部学院:用红色文化丰富党建工作内容 被引量:2
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作者 徐志甫 张剑虹 《党建》 CSSCI 2018年第11期64-64,共1页
近年来,湖北红安干部学院党委紧紧围绕学院姓"党"、教学姓"红"这一政治标准和根本要求抓党建,坚持把"学习红色文化培育红色精神"作为党建工作的重要内容,让理想信念永驻党员干部心间。把挖掘红色资源作为调查研究的重要课题。
关键词 党建工作 干部学院 红色文化 内容 湖北 根本要求 政治标准 红色精神
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鄂豫皖苏区干部思想政治教育工作体系探析 被引量:2
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作者 贺宗凯 杨勋 《苏区研究》 2019年第5期62-72,共11页
卓有成效的干部思想政治教育是党的革命和建设事业成功的思想保证,也是新时代进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业,实现伟大梦想的思想保证。文章拟通过系统梳理鄂豫皖苏区干部思想政治教育的工作体系,进而总结历史经验,思考现实启示。
关键词 鄂豫皖苏区 干部思想政治教育 工作体系 经验
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新时代红色资源转化与运用的五大理念——以湖北党性教育为例 被引量:2
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作者 王晓琴 杨勋 郑鹏 《湖北行政学院学报》 2020年第3期78-83,共6页
红色资源是中国共产党探索中国革命与社会主义建设道路中形成的宝贵财富,蕴涵着革命先辈的崇高理想和坚定信念,凝聚着党的优良革命传统和集体智慧,是党性教育的优质资源。但是,红色资源不等于教学资源,需要在党性教育实践中对其进行一... 红色资源是中国共产党探索中国革命与社会主义建设道路中形成的宝贵财富,蕴涵着革命先辈的崇高理想和坚定信念,凝聚着党的优良革命传统和集体智慧,是党性教育的优质资源。但是,红色资源不等于教学资源,需要在党性教育实践中对其进行一定形式的转化和运用,从而实现其育人价值的最大化。湖北在党性教育实践中,坚持区域建设特色化,将五大新发展理念创新运用到红色资源的开发转化中,坚持创新发展以解决红色资源开发运用的动力问题,坚持协调发展以解决红色资源发展的不平衡问题,坚持绿色发展以解决红色资源运用中开发与保护问题,坚持开放发展以解决红色资源开发利用中内外联动问题,坚持共享发展以解决红色资源发展中存在的公平正义问题,五大发展理念紧密联结,指导红色资源开发转化更好地服务于湖北党性教育建设。 展开更多
关键词 红色资源 党性教育 发展理念
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论新时代党员干部红色教育的内容结构 被引量:1
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作者 贺宗凯 《湖北行政学院学报》 2020年第3期71-77,共7页
在新时代,党员干部红色教育有着非常丰富的教育内容,已经形成了一个相对完整的体系,总体来看可以分为基本内容、时代内容和拓展内容三个层面,各方面内容在党员干部红色教育的整个内容体系中,居于不同地位,发挥着不同的作用。
关键词 党员干部 红色教育 内容结构
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用好红色资源 提升干部党性教育效果 被引量:1
5
作者 熊邦国 《学习月刊》 2018年第2期30-32,共3页
党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想在全党的指导地位,描绘了中国特色社会主义未来发展的宏伟蓝图。十九大对新时代党的建设作出了全面部署,强调以党的政治建设为统领,以坚... 党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想在全党的指导地位,描绘了中国特色社会主义未来发展的宏伟蓝图。十九大对新时代党的建设作出了全面部署,强调以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。党的干部教育必须紧紧围绕党的建设这个大局,贯彻党的建设这个总要求,增强党员干部的党性修养,坚定理想信念,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。改革开放近四十年来, 展开更多
关键词 干部党性教育 现场点评 课程化 现场教学 红色资源 党史教育
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董必武革命的起点:红安与武汉中学 被引量:1
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作者 熊邦国 《黄冈职业技术学院学报》 2013年第2期13-16,共4页
红安与武汉中学在董必武革命生涯中占有重要地位。红安是董必武的出生地,也是他早期革命的地方,武汉中学是董必武从事新民主革命的起点;红安是黄麻起义爆发地、鄂豫皖苏区的摇篮和中心,武汉中学则是黄麻革命播火地和骨干分子培养地;红... 红安与武汉中学在董必武革命生涯中占有重要地位。红安是董必武的出生地,也是他早期革命的地方,武汉中学是董必武从事新民主革命的起点;红安是黄麻起义爆发地、鄂豫皖苏区的摇篮和中心,武汉中学则是黄麻革命播火地和骨干分子培养地;红安是红安精神形成的中心地,但红安精神形成的起点要追溯到武汉中学。 展开更多
关键词 董必武 革命起点 红安 武汉中学
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大革命期间党在红安思想政治教育的成效性分析
7
作者 贺宗凯 《黄冈职业技术学院学报》 2013年第6期1-4,共4页
较之于枯燥的理论说教,革命史是一部最鲜活的教科书。从历史的角度,通过梳理董必武、郑位三等革命先辈在红安大革命期间进行思想政治教育的案例,探析思想政治教育有效性之源。
关键词 大革命时期 思想政治教育 成效性分析 基本经验
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列宁关于无产阶级政党提高斗争能力的双重逻辑及方法论自觉
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作者 王伟 杨明艳 《中共福建省委党校(福建行政学院)学报》 北大核心 2023年第6期12-19,共8页
列宁在深刻理解和把握马克思主义科学真理的基础上,以马克思主义所蕴含的为人类求解放的使命要求,历史主动精神和历史规律为无产阶级政党提高斗争能力提供理论逻辑;以明确核心任务、指明党的斗争方向、加强党的建设夯实战斗堡垒、组建... 列宁在深刻理解和把握马克思主义科学真理的基础上,以马克思主义所蕴含的为人类求解放的使命要求,历史主动精神和历史规律为无产阶级政党提高斗争能力提供理论逻辑;以明确核心任务、指明党的斗争方向、加强党的建设夯实战斗堡垒、组建多重联盟壮大党的斗争力量、重视斗争实践淬炼党的斗争能力为无产阶级政党提高斗争能力提供实践逻辑;将历史辩证法与革命辩证法有机融合,实现革命理论与革命运动“体用合一”,原则坚定与策略灵活“刚柔相济”,英勇进攻与有序退却“正反相合”,一般规律与特殊过程“殊方同致”,缩小了科学理论与俄国国情之间的偏差,架起了社会主义从理论到现实的桥梁,联动了俄国革命与世界革命的崭新图景,为新时代中国共产党提高斗争能力进行具有新的历史特点的伟大斗争提供了重要理论借鉴。 展开更多
关键词 马克思主义 列宁 无产阶级政党 斗争能力
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充分发挥“大熔炉”作用 让党性教育更加触及灵魂
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作者 王晓琴 《学习月刊》 2023年第5期16-18,共3页
2023年3月1日,习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话中指出,党校是领导干部锤炼党性的“大熔炉”,各级党校要把党性教育作为教学的主要内容,努力使党性教育更加触及灵魂,真正把党校打造成领导干... 2023年3月1日,习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话中指出,党校是领导干部锤炼党性的“大熔炉”,各级党校要把党性教育作为教学的主要内容,努力使党性教育更加触及灵魂,真正把党校打造成领导干部提高党性修养、弘扬优良作风的重要基地。习近平总书记的重要论述为党校和干部学院开展党性教育指明了方向、提出了任务和要求,是我们开展党性教育工作的根本遵循。我们要深刻理解并贯彻落实习近平总书记关于党校工作和党性教育的系列讲话精神,结合工作实际不断开拓创新。 展开更多
关键词 党性教育 根本遵循 开学典礼 党性修养 中央党校 大熔炉 优良作风 习近平总书记
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国家战略能力概念辨析 被引量:3
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作者 程志勇 兰洋 《山东行政学院学报》 2018年第3期16-21,共6页
研究国家战略能力必须放在国家战略框架下,它是国家在开发、分配和运用战略资源的基础上,制定和实施战略,维护和增进国家利益,实现国家战略目标的能力,包含国家安全战略能力和发展战略能力两个方面。国家战略能力集中体现为一国集体行... 研究国家战略能力必须放在国家战略框架下,它是国家在开发、分配和运用战略资源的基础上,制定和实施战略,维护和增进国家利益,实现国家战略目标的能力,包含国家安全战略能力和发展战略能力两个方面。国家战略能力集中体现为一国集体行动的能力,即战略协同能力。国家战略能力的竞争不在于国家面积的大小,而在于集体行动能力的强弱。战略资源是国家战略能力的来源和基础,国家战略能力运用产生的效果体现为国家权力。 展开更多
关键词 国家战略能力 集体行动能力 国家权力
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坚定“四个自信”首先要坚定理论自信 被引量:2
11
作者 熊邦国 《学习月刊》 2018年第12期10-12,共3页
'四个自信'中的'理论',是指中国特色社会主义理论,也就是中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、'三个代表'重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中... '四个自信'中的'理论',是指中国特色社会主义理论,也就是中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、'三个代表'重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。理论自信就是指对中国特色社会主义理论体系的自信。一、从理论逻辑看,坚定'四个自信'首先要坚定理论自信相对于理论自信而言,道路、制度和文化自信均可归结为实践自信。什么是中国特色社会主义道路、制度和文化呢?党的十八大和十九大报告分别作了阐述。党的十八大报告指出:'中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情。 展开更多
关键词 理论自信 社会主义 说服力 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义道路
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发挥红色资源优势 增强党建工作实效 被引量:1
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作者 阮霁 王均德 《学习月刊》 2014年第16期43-44,共2页
湖北红安干部学院(湖北组织干部学院)是继井冈山、延安、浦东之后,全国建起的第四个干部学院。近年来,学院党委充分发挥红色资源优势,切实加强干部党性锻炼,增强党建工作实效,多次获得省市县荣誉称号。2013年初,学院被省委、省政府评... 湖北红安干部学院(湖北组织干部学院)是继井冈山、延安、浦东之后,全国建起的第四个干部学院。近年来,学院党委充分发挥红色资源优势,切实加强干部党性锻炼,增强党建工作实效,多次获得省市县荣誉称号。2013年初,学院被省委、省政府评为"2011至2012年度省级文明单位",年底,被省直机关工委评为"全省先进基层党组织",2014年7月1日,被省委授予"2012至2013年度省直机关党建工作先进单位”荣誉称号。 展开更多
关键词 机关党建工作 资源优势 干部学院 基层党组织 省级文明单位 省直机关工委 党性锻炼 先进单位
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吴焕先与黄麻起义——纪念黄麻起义90周年 被引量:1
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作者 贺宗凯 《黄冈职业技术学院学报》 2017年第5期1-4,共4页
黄麻起义是1927年中国共产党在长江以北领导发动的一次时间最早、规模最大、影响最为深远的武装起义。吴焕先作为起义的主要领导人之一,早期在家乡开展革命宣传,为黄麻起义奠定了思想基础;发展革命组织,奠定了组织基础;创建三堂红学,奠... 黄麻起义是1927年中国共产党在长江以北领导发动的一次时间最早、规模最大、影响最为深远的武装起义。吴焕先作为起义的主要领导人之一,早期在家乡开展革命宣传,为黄麻起义奠定了思想基础;发展革命组织,奠定了组织基础;创建三堂红学,奠定武装基础;领导起义,发挥了中坚作用;坚持斗争,领导创建了鄂豫边革命根据地。 展开更多
关键词 黄麻起义 中坚力量 吴焕先
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真干与假干
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作者 喻光斌 《党政干部论坛》 2021年第10期48-48,共1页
现在我们强调“真抓实干”,要求干部敢担当、善作为,就是要干部务实重干,说真话、真干事、出实绩。但也还有少数地方、少数部门、少数干部存在“假干”现象:遇事“难得糊涂”,把对付和糊弄当成工作要诀,拉花架子、搞形象工程、捞政治资... 现在我们强调“真抓实干”,要求干部敢担当、善作为,就是要干部务实重干,说真话、真干事、出实绩。但也还有少数地方、少数部门、少数干部存在“假干”现象:遇事“难得糊涂”,把对付和糊弄当成工作要诀,拉花架子、搞形象工程、捞政治资本、粉饰太平;热衷于搞小圈子、党同伐异,谋划工作没有长远眼光和可持续性,只求眼下热闹光鲜,哪管以后洪水滔天。 展开更多
关键词 难得糊涂 洪水滔天 敢担当 可持续性 形象工程 真抓实干 说真话 小圈子
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弘扬大别山精神 建设全国构建新发展格局先行区
15
作者 贺宗凯 杨勋 《学习月刊》 2022年第8期15-16,共2页
湖北省第十二次党代会报告指出,要“弘扬伟大建党精神,传承大别山精神、抗洪精神、抗疫精神等精神谱系”。大别山精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分,不仅蕴含着中国共产党的成功之道,也是新时代新阶段湖北“努力建设全国构建新发... 湖北省第十二次党代会报告指出,要“弘扬伟大建党精神,传承大别山精神、抗洪精神、抗疫精神等精神谱系”。大别山精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分,不仅蕴含着中国共产党的成功之道,也是新时代新阶段湖北“努力建设全国构建新发展格局先行区”奋斗目标的重要精神力量。 展开更多
关键词 大别山精神 先行区 第十二次党代会报告 抗洪精神 精神力量 建党精神 成功之道 奋斗目标
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大别山里的“土马克思主义者”——以戴克敏、曹学楷、徐朋人为例
16
作者 贺宗凯 《黄冈职业技术学院学报》 2014年第3期1-5,共5页
土地革命战争时期,在革命斗争实践中,大别山区产生了一批"土马克思主义者"。他们土生土长,为鄂豫皖革命根据地及红军的创建做出了重大贡献。从历史的角度,通过明晰概念,分析他们成长的共同特点,总结了他们在推进马克思主义中... 土地革命战争时期,在革命斗争实践中,大别山区产生了一批"土马克思主义者"。他们土生土长,为鄂豫皖革命根据地及红军的创建做出了重大贡献。从历史的角度,通过明晰概念,分析他们成长的共同特点,总结了他们在推进马克思主义中国化、大众化方面的思想成果。 展开更多
关键词 大别山 土马克思主义者 马克思主义中国化
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为国家生物安全及公共卫生安全贡献党校力量
17
作者 王洲洋 《学习月刊》 2020年第5期8-10,共3页
一、生物安全及公共卫生安全是人类面临的重大挑战生物安全是指一个国家或地区有效应对与生物因素密切相关的各种损害性、破坏性风险和威胁,维护和保障公民生命安全、健康安全、粮食安全、经济安全、生态安全、国防安全乃至总体国家安... 一、生物安全及公共卫生安全是人类面临的重大挑战生物安全是指一个国家或地区有效应对与生物因素密切相关的各种损害性、破坏性风险和威胁,维护和保障公民生命安全、健康安全、粮食安全、经济安全、生态安全、国防安全乃至总体国家安全的状态和能力。生物安全通常包括新发突发传染病与应用生物技术安全、实验室生物安全、生物资源和人类遗传资源的安全、外来生物入侵、农作物病虫害等安全内容。 展开更多
关键词 人类遗传资源 公共卫生安全 农作物病虫害 外来生物入侵 实验室生物安全 生物资源 应用生物技术 粮食安全
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非对称战略思维探析
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作者 程志勇 夏慰 《国防》 2019年第2期16-20,共5页
非对称战略思维,是一方处于弱势时或在弱势领域另辟蹊径、力争取得特定相对优势的战略思维方式。它采取的是差异化策略,强调发挥比较优势制胜,其本质是一种创新思维。非对称战略思维具体表现为间接思维、反向思维、对应思维,通过聚焦己... 非对称战略思维,是一方处于弱势时或在弱势领域另辟蹊径、力争取得特定相对优势的战略思维方式。它采取的是差异化策略,强调发挥比较优势制胜,其本质是一种创新思维。非对称战略思维具体表现为间接思维、反向思维、对应思维,通过聚焦己方长处、针对对手"痛点"、找准未来突破口等方法,达成迅速改变竞争态势,掌握战略主动权的目标。 展开更多
关键词 战略理论 战略思维 非对称
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党员干部增强政治定力的五个着力点
19
作者 王洲洋 《政策》 2018年第6期53-55,共3页
党的十八大以来,习近平总书记在一系列重要讲话中多次强调党员干部要增强政治定力。政治定力就是在思想上政治上排除各种干扰,消除各种困惑,坚持正确立场,保持正确方向,能够经受住各种政治风险和政治考验的能力。党员干部增强政治定力... 党的十八大以来,习近平总书记在一系列重要讲话中多次强调党员干部要增强政治定力。政治定力就是在思想上政治上排除各种干扰,消除各种困惑,坚持正确立场,保持正确方向,能够经受住各种政治风险和政治考验的能力。党员干部增强政治定力有以下五个着力点。一、按照'信念过硬'要求,强化理论修养,坚定理想信念,提高政治自信力政治自信力就是对党和国家政治信仰、政治道路、政治制度等方面的认同和支持。 展开更多
关键词 政治定力 党员干部 党中央 着力点
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干教一线的“干”与“教”
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作者 喻光斌 《党员生活(湖北)》 2022年第16期38-38,共1页
作为党校和干部学院教职工,工作在干部教育第一线,肩负着理论教育、党性教育的重要职责,更应坚持党校姓党,加强政治学习,明确职责使命,持续解放思想,创新工作方法,提升新时代干教工作能力。准确理解干部教育工作的重要职责与光荣使命干... 作为党校和干部学院教职工,工作在干部教育第一线,肩负着理论教育、党性教育的重要职责,更应坚持党校姓党,加强政治学习,明确职责使命,持续解放思想,创新工作方法,提升新时代干教工作能力。准确理解干部教育工作的重要职责与光荣使命干部教育工作者自身要首先加强新思想的学习,尤其是要系统学习习近平总书记关于党校工作系列重要指示,用新思想武装头脑,指导办学治校实践,推动各项工作不断取得新进展。 展开更多
关键词 干部教育工作 解放思想 党校姓党 教育工作者 办学治校 党性教育 重要职责 光荣使命
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