新时代背景下《政治经济学》课程教学设计的探讨

当今社会快速发展,互联网等信息技术的普及使得时代发展背景呈现出数字化、信息化和智能化的特点。为了跟从时代发展的步伐,培养建设国家的高质量优秀人才,高校教学应当匹配时代特征,做出相应的改革和调整。因此,本文结合新时代背景特征,以《政治经济学》课程为例,分别从课程内容趣味性提升和课程思政元素融入两方面对《政治经济学》课程的教学设计进行深入探讨,以期为高校课程改革建设提供有效思路。

人工智能大潮下财经学科改革与转型应对

以生成式人工智能(GenAI,Generative Artificial Intelligence)为标志、以通用人工智能(AGI,Artificial General Intelligence)为高级发展方向和长远发展目标的第四次工业革命,将对社会、经济、政治、国家治理、自然和社会科学引发一系列重大理论、现实问题并带来显著影响。GenAI和AGI目前分别处于爆发和膨胀期,新的行业将批量涌现,传统的行业将逐渐消失,人工智能人才缺口无法估量。由大数据所生成的人工智能GenAI和模拟人类智能广泛能力的通用人工智能AGI都与财经学科紧密相关。基于GenAI和AGI对财经学科的学理影响、现实影响和学科影响,人工智能时代财经类高校改革转型迫在眉睫。推动高等教育高质量发展和数智化转型是时代赋予我们的历史机遇,也是建设教育强国的应有之义;财经学科的转型发展需要不断探索和实践,将顶层设计和底层实践相结合,促进生成式人工智能和通用人工智能与财经学科深度融合,形成适应社会经济发展需要的教育模式和人才培养体系。