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“做什么”和“怎么做”——从两件“大拇指”到《伯尔尼公约》
1
作者
郭士俊
《湖北美术学院学报》
2003年第3期28-29,共2页
《雕塑世界》(试刊号)第四版刊载了署名华灵的文章“抄袭、模仿、学习、借鉴——获奖雕塑:《大拇指》引起的思考”(以上简称“思考”)。“思考”一文在陈述了孙绍群及西塞尔各自的雕塑《大拇指》的情况后,认为“事实已经很清楚,...
《雕塑世界》(试刊号)第四版刊载了署名华灵的文章“抄袭、模仿、学习、借鉴——获奖雕塑:《大拇指》引起的思考”(以上简称“思考”)。“思考”一文在陈述了孙绍群及西塞尔各自的雕塑《大拇指》的情况后,认为“事实已经很清楚,是一目了然。
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关键词
《伯尔尼公约》
《大拇指》
雕塑艺术
艺术语言
艺术形式
美学思想
审美情趣
下载PDF
职称材料
砚边白话
2
作者
郭士俊
《艺术界》
2003年第5期140-143,共4页
我主张书法以择字入书,择什么宁?择那些能表达出作者情感的字。字原本是依类象形的文,是表达物象概念的符号。写字在古代的称呼是“如”,书者如也,就是说写出来的字要“如”我们心中对于物象的把握和理解。用抽象的点画表达出物象中的...
我主张书法以择字入书,择什么宁?择那些能表达出作者情感的字。字原本是依类象形的文,是表达物象概念的符号。写字在古代的称呼是“如”,书者如也,就是说写出来的字要“如”我们心中对于物象的把握和理解。用抽象的点画表达出物象中的“文”,这个被把握到的“文”,同时也反映着人对它们的情感反应。于是这利“因情生文,因文见情”的字就升华到艺术境界。
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关键词
因文见情
当代书法
因情生文
“文”
法的移植
艺术价值
情感反应
艺术境界
依类象形
美学思想
原文传递
题名
“做什么”和“怎么做”——从两件“大拇指”到《伯尔尼公约》
1
作者
郭士俊
机构
湖北美术学院环境艺术研究所副所长
出处
《湖北美术学院学报》
2003年第3期28-29,共2页
文摘
《雕塑世界》(试刊号)第四版刊载了署名华灵的文章“抄袭、模仿、学习、借鉴——获奖雕塑:《大拇指》引起的思考”(以上简称“思考”)。“思考”一文在陈述了孙绍群及西塞尔各自的雕塑《大拇指》的情况后,认为“事实已经很清楚,是一目了然。
关键词
《伯尔尼公约》
《大拇指》
雕塑艺术
艺术语言
艺术形式
美学思想
审美情趣
分类号
J305 [艺术—美术]
下载PDF
职称材料
题名
砚边白话
2
作者
郭士俊
机构
湖北美术学院环境艺术研究所副所长
出处
《艺术界》
2003年第5期140-143,共4页
文摘
我主张书法以择字入书,择什么宁?择那些能表达出作者情感的字。字原本是依类象形的文,是表达物象概念的符号。写字在古代的称呼是“如”,书者如也,就是说写出来的字要“如”我们心中对于物象的把握和理解。用抽象的点画表达出物象中的“文”,这个被把握到的“文”,同时也反映着人对它们的情感反应。于是这利“因情生文,因文见情”的字就升华到艺术境界。
关键词
因文见情
当代书法
因情生文
“文”
法的移植
艺术价值
情感反应
艺术境界
依类象形
美学思想
分类号
J292.1 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“做什么”和“怎么做”——从两件“大拇指”到《伯尔尼公约》
郭士俊
《湖北美术学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
砚边白话
郭士俊
《艺术界》
2003
0
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