复习课,培养学生核心素养的沃土——以“一元二次方程”章复习课为例

章复习课作为一种基本课型，其主要功能是梳理全章内容、构建知识体系、提炼思想方法，是培养学生数学核心素养的沃土．近日，在老河日市举行的“基于核心素养的初中数学基本课型教学实践研究——章节复习课”研讨活动中，笔者展示了人教版九年级上册第21章“一元二次方程”复习课，取得了较好的教学效果，受到听课教师的一致好评，同时引发了笔者对章复习课的一些教学思考．本文梳理该课的教学设计，阐释教学立意，探讨如何在复习课中培养学生的数学核心素养．

中学化学实验创新改进

1氢气吹肥皂泡实验 1．1实验目的 了解氢气的物理性质——氢气密度比空气小。 1．2实验仪器及用品 氢气发生装置及药品、胶头滴管、肥皂水。 1．3实验装置图及说明 该实验不需使用干燥管，操作简便，利用人气口小，出气口是平滑喇叭口，气流平稳，从而使氢气肥皂泡缓缓增大，轻轻抖动，气泡便可脱口上升。如图1所示。

我的反思——记我在语文教学中的困惑、困难思考及对策

随着教育改革的春风刮遍大江南北，我的“心灵之花”也被催动了，让我深有感触的是，我在上《最后一课》时所遇到的关于师生之间的问题设计上的差异所引发的有关课堂问题设计的反思。

探讨初中语文教学中学生自主学习能力提升

初中语文教师应在学生自主学习能力的培养上下足功夫,应该给予学生更多的自学条件和充足的自学时间,进一步提升他们的自主学习积极性,为他们综合素质及能力的全面发展打下坚实基础。初中语文的课堂教学以生为本,学生们发现了语文课程的魅力所在,学科成绩随之进步,主体优势不断扩大,这样的语文教育独具特色,更容易培育出大批高素质的优秀人才。基于此,本文特意总结了初中语文教学中提升学生自主学习能力的有效策略。

寒冬里一节温暖的体育课——七年级《脚内侧踢球技术》教学案例

2017年的11月，我有幸参加了在湖北孝感举办的省第十届体育优质课评比活动，作为参赛选手，我准备的是七年级《脚内侧踢球技术》。参加这种省级的现场讲课对我来讲机会难得，既是一次展示，也是难得的学习机会。本次比赛在孝感市楚澴中学举行，优美的校园环境，标准化的足球场地，让早已熟备教案的我感到信心百倍。然而第二天早上一觉醒来，却发现屋外雪花飘飞，白茫茫一片，美丽的城市被大雪覆盖，气温骤降。我无睱关注美丽的雪景，寒风中直奔楚澴中学联系明天的比赛事宜，组委会并未推迟比赛，只不过将讲课的地点由室外改在室内，这是一间细长的舞蹈教室，我当场就愣住了，在安排完评委和听众的座位后留给讲课的空间实在太小了，学生如何组织?教材如何安排?我和所有参赛的选手一样，面对突如其来环境的变化，要做的只有改变！我是明天第二个出场的选手，留给我准备的时间太少了！

试论如何在初中生物教学中联系学生的生活经验

对于初中生物学科而言,学生对于相关知识内容的学习具有一定的难度,因此教师在实际教学的过程中就要及时转变自身的教育教学方式,以此来实现更加有效的教学内容开展。在激发学生对于生物课堂以及相关生物知识的学习积极性的同时,使得生物课堂学习的效果更加明显,也帮助建设起更加轻松的初中生物课堂教学氛围。本文主要以当前初中生物课题教学作为主要的研究方向,针对如何在生物教学中有效联系学生的生活实际作为实际的探究方式,进行生活化生物教学模式的开展,使得学生能够更好的运用当前的知识内容,进而达到更好的教学效果。

微课模式下初中生物学教学设计研究

在社会文明的不断发展下,各种新型技术和设备也随之诞生。现如今,教育事业呈现出了新的发展模式,具备创新性的教学方式被应用到了实际的教学环节中。微课这种新型教学模式的研发,是时代发展的必然趋势,也是教育改革的标志。在初中生物教学环节应用微课这种新的教学模式,可以打破传统的教学理念,改善以往的教学现状。基于此,本文分析了微课应用在初中生物教学中的意义,并结合微课模式对初中生物学的教学设计展开研究。

信息技术与初中英语教学的深度融合策略探析

信息技术的发展与变革为初中英语教学模式的改变带来了全新的机遇,而在教学之中应用信息化技术也成为了时代发展的必然要求。这也就要求了教师能够结合学生学习的实际情况,探究信息技术与初中英语教学深度融合的方法和策略,从而为初中英语教学有效性的全面提升奠定更加坚实的基础。

议初中语文教学必须引导学生坚持语言积累

新课改背景下,教师要强化学生对语言文字的积累工作,提高中学生的文学素养,为日后的学习奠定坚实的基础,激发学生的创新潜力。基于此,文章首先简要地介绍了初中语文教学引导学生坚持语言积累的作用,接着中课内阅读、课外阅读和写作三个方面提出了一些有效的积累途径,以期为初中语文教师教学提供参考。

让每个学生都抬起头来走路——后进生转化点滴谈

后进生是制约班级发展的重要因素之一。后进生的转化是班主任工作的重中之重。克服思维定式,有的放矢,因材施教,让后进生抬起头来走路,往往会取得事半功倍的效果。

小题大做 做出精彩——一道课本习题的探究历程与感悟

近读《中学数学》，发现有多篇文章倡导教师关注教材、理解教材、研究教材，命题研究也应回归教材．受此启发，笔者近期在教学“相似三角形”时，对课本中一道看似平常的“小题”进行“大做”，起到了事半功倍的效果．本文讲述该题的改编思路、探究历程及教学感悟，与同行研讨．

从西域大漠到世外桃源

人教版《初中地理》八年级上册，我国少数民族的名称、人口和主要分布地区表中，维吾尔族主要分布地区一栏中说维吾尔族主要分布在新疆和湖南。湖南是楚文化的发源地，而维吾尔族世代聚居在祖国西部边域，那么这些维吾尔人怎么会从西域大漠来到这世外桃源的呢？

发现身边的美

湖北老河17第三中学附属小学晨曦文学社成立于2000年9月，现有社员三百多人，指导教师共二十多人。文学社秉承“丰富校园生活，培养写作兴趣，提高语文能力”的宗旨，鼓励学生“诉真情实感，写个性作文”。文学社定期出版的社刊《晨曦》，有写作指导、经验交流、原创地带、校园聚焦、成长历程、情感驿站等栏目。

家乡的春节

我的家乡是一座小城——老河口，地处鄂西北。我特别喜欢家乡的春节。每个人都盼望着春节的到来，大家很早就在观察日历，看今年过年是阳历几月几日，尔后大家都盼望那一天的来临。

写好中考话题作文之审题技巧

做任何事，都要抓住关键，不能眉毛胡子一把抓，写作文也是如此。中考特别强调作文审题，往年中考阅卷时，我就发现某些考生出现审题不清的毛病。那么，如何审题，才算是不跑题呢？

青春的世界

青春的书一页页翻过 青春的面影如水面的波纹 远去，远去

女生“盼哥儿”

不同的人有不同的个性，就像世界上没有两片完全相同的树叶一样。在这里，我向大家介绍一位极具个性的少女——“盼哥儿”。我是在初二上学期认识她的，我的座位正好被安排在她的后面。那时，她穿着一件淡蓝色的衬衣，短短的头发，正在专心致志地看书。

那曾感动我的一只小甲虫

风，轻轻吹过，吹散我尘封的记忆……那是个周末的上午，当母亲又一次大声叫着我的名字时，听得出，她已有些生气，我赶忙关了电脑，趴在书桌上，望着乐谱发呆。一会儿，我的眼便乏了，站起身向窗外远眺——这是个美妙柔和的日子，空气也十分清新，微风细软软、轻柔柔的，对面楼上的彩色玻璃，在阳光的照射下，显得瑰丽多彩。

这样的“班妈”让我敬佩

让我敬佩的老师有许多，但是让我最为敬佩的老师当属我们的“班妈”陈老师。如果你以为陈老师是个女老师，那就大错特错了，他可是个身高1．8米、体型微胖的男老师，看上去还挺壮实的!陈老师虽说是个男老师，但他却有着女子一般的温柔、细心，因而才有了“班妈”的称号。