未来的学校

时间过得真快，转眼20年过去了。中国的科技发达了起来，学校也焕然一新。 这天我来到了我的母校，映入眼帘的是两幢不到一百平方米的大楼，一幢是教室，一幢是老师的办公室。“咦，学校怎么没有操场呀？”我心里很纳闷。这时迎面走来一位机器人，把我吓了一大跳。机器人说：“我是负责带领你参观的。”哦，原来是这样，我把心中的疑问告诉了它，机器人告诉我，学校安装的是地下操场。

普朗克的忏悔书

我,普郎克,一个可能被后人尊重和崇拜的物理学家,有愧于良心,有愧于多年来在原子本质问题上苦心钻研却始终未获得突破的物理界朋友们,有愧于全人类。我即将与世长辞了。几十年来,我一直生活在压抑之中。我的生命始终未获得过快乐,在这样的环境中,我的生命不会延续太久了。几十年来,那东西一直在我心里痒痒的,我要在还来得及的时候搔一搔。那是一个阳光明媚的早上。

鸣冤

小女子宝钗这日出了大观园,来到世间游玩一番,才发现世人对我有诸多非议,小女子我实在是冤枉啊! 人们都偏爱弱不禁风的林妹妹,提到我便一个个咬牙切齿,有的骂我虚伪做作,有的指我贪图名利,有的责我破坏他人美好感情……这都是因为他们用有色眼镜看我的缘故。我承认,与林妹妹相比,我的确有些圆滑世故,但这并不是我的错。我随母亲、兄长借居在贾府,我的母亲性格温和,哥哥又是一个无法无天的混世魔王,后来又娶了一个凶神恶煞般的嫂子。

一份关于感情亲疏与事物认知的答卷

本卷共5小题,每小题20分,满分100分,时间从9:30至10:30,请同学们将正确答案写在试卷上,请保持卷面整洁,不可折叠。另加清洁分5分,但总分不超过100分,请同学们开始答题。第一题:有一天你家里丢了钱,那天有你的同学和表弟来过,并且你在第二天发现表弟花钱很大方。请问:你怀疑钱是谁偷的。

路是月的痕

依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成,在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着河边的小屋,连着我的父亲。父亲呵,你是否依然执著地坐在岸边,哀怨地吹着笛子,等着儿子的归来? 父亲爱好吹笛。小的时候,父亲的笛声载满了我童年的乐趣,像那条丝带一样的小河,牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子,老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋,不顾我疼得哭起来。

感时光溅泪

我国诗人有云:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”其实,这句诗正说明了景随情迁的道理。对事物的认识和一个人感情有很大关系。对于常人来说,一粒沙子就是沙子,而在诗人的眼里,一粒沙子可以弥漫整个世界。

情感·认知·文化

曾经热血沸腾地仰视你,爱你的一切。中华——我的文化。那是《诗经》中的一汪清水,在水一方的伊人;那是华美的楚辞,闪闪发光;那是孔孟思想,百家争鸣;那是大唐华章,仙乐飘飘;那是高山流水,那是古长城的细细青苔,那是岳麓书院的依依夕阳……

把微笑带给生活

2002年中考结束了,一大批才情并茂、令阅卷老师拍案叫绝的优秀作文如雨后春笋般从全国的各个大小考场涌现了出来。它们是一面面旗帜,令人激动和振奋;它们又是一枚枚宝石,闪烁着经久不衰的璀璨光彩。本期我们精选了几篇中考满分作文,并请阅卷老师作了评点。提醒大家:在沉醉其间并拍手叫好的同时,别忘了“择其长处而学之”,相信这几个页码会令你受益多多。

米粒 谷粒 血汗

这是他第一次到女同学家吃饭。走进她家的大门,他才知道什么叫奢华,这是怎样一个家呀:乳白色的天花板,古铜色的墙壁,青蓝色的地毯……“啧啧,北京故宫也不过如此吧!”他在心里暗自赞叹。上饭时。

情感·认知·文化

曾经热血沸腾地仰视你,爱你的一切——中华,我的文化。那是《诗经》中的一汪清水,在水一方的伊人;那是华美的楚辞,闪闪发光;那是孔孟思想,百家争鸣;那是大唐华章,仙乐飘飘;那是高山流水,那是古长城的密密青苔,那是岳麓书院的依依夕阳……漫步在中华的文化里,多少人醉得不知归路,多少人沉醉于那泛黄的书页,将精华与糟粕统统吸收。

近观与远望

庐山需要近观,近观其清溪怪石、七彩洞岩千姿百态;庐山需要遥望,遥望其烟云环绕,水雾缭拨。麦田需要近观,近观朵朵麦穗饱满欲坠;麦田需要遥望,遥望滚滚的麦浪,向蓝天泼撒金黄。生活需要近观,阳光的绚丽,小鸟的欢鸣,路人的微笑。

对肚子的评价

时钟已悄悄爬过了零点,复习了一天的人已精疲力竭,身体的各个器官先后开始怠工:先是阅千卷书的眼开始粘涩,接着是听万组单词的耳开始阻塞,继而是坐亿秒时的屁股开始麻木。人丢下书本躺在床上,用毛巾被盖了肚子,很快进入了梦乡——梦里,身体的各个器官正在激烈地争论,矛头直指肚子。大脑高居最上方。

感时花溅泪

我国有诗人云:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”其实,这句诗正说明了景随情迁的道理。对事物的认识和一个人的感情是有很大关系的。对于常人来说,一粒沙子就是沙子,而在诗人的眼里,一粒沙子可以弥漫整个世界;一粒水珠在诗人的眼里便可折射出整个世界。因为诗人富于感情,对事物的认识便不同于一般人。“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”,也可能是由于人们对事物感情的亲疏不同造成的。

举手投足之间

这是一篇叙议结合的好文章．内容充实。作者先写爷爷对我的管教，非常细致地写出了爷爷对我日常行为的严格要求，具体到：出门、回家怎么做；吃饭、夹菜怎么做：睡姿如何：坐姿如何……再写爷爷的严厉要求给我带来的好处——“素质和教养”，“于是我总将‘请，对不起，谢谢……’挂在嘴边，并由衷地说出口”。接着作者以小见大，将生活琐事上升到理性高度，写出了自己对生活的感受，如：举手投足是一把尺，它是衡量人的内在含金量的标准。最后，卒章显志——让本就风雅高贵的中华之风，代代传下去。

相互感恩,始得和谐——给语文老师的一封信

尊敬的老师:您好!坐在静若无人的考场里,眼看着“感恩”两个字。脑海里跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校,您忙着备课奋战在银色的雪夜,您不顾酷热遨游在书的海洋之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静立在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光。

近观与遥望

[作文试题]王国维在《人间词话》中写道:诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。美成能入而不能出,白石以降,于此二事皆未梦见。根据以上文字作文,题目自拟,800字以内。体裁不限。

减负中的“朝三暮四”

【点评】 文章按照“提出问题——分析问题——解决问题”的典型议论文结构．由成语“朝三暮四”的故事引申并联想到现行的教育弊端，指出了现行中小学教育存在的突出问题，并对现行教育制度做了理性的思考分析，提出了自己解决这一问题的看法和主张，观点切中时弊，富有现实意义。

三岔口

[点评] 文章运用虚实结合写法，构思十分新奇：作者精心择新路的起点；文中的三个“我”，也都有一定的寓意，分构造的“三岔口”．具有一定的象征意义。它既是人生歧别代表了不同时期不同思想感情的“我”．发人深思．耐路和正途的交叉口，也是作者反思、净化自己、重新选人寻味，令人耳目一新。