实施项目学分制,补齐高职素质教育短板——湖北职业技术学院建筑技术学院公共课改革探索

我国社会经济发展急需高素质技能人才,但高职院校的素质教育是教学改革中的一个难题。湖北职业技术学院建筑技术学院通过改革公共课教学,采取素质教育项目学分制的模式,化解了职业院校公共课改革和素质教育的难题,为高职院校的素质教育、通识教育探索了新的途径。

高职市场化股份制实训基地建设的实践与思考

采用市场化股份制整合社会资源,以专业为核心兴办企业,建设生产性实训基地,实现教学、生产、科研、服务四位一体,达到学校、企业、社会三方共赢,是在社会主义市场经济条件下校企合作和工学结合的重要途径。

P方凸函数的积分型Jensen不等式及其应用

基于P方凸函数的函数凸性,研究了P方凸函数的Jensen型不等式的积分形式,通过定积分的定义计算,得到了P方凸函数的积分型Jensen不等式;利用P方凸函数的一个充要条件,建立了P方凸函数的积分型Jensen不等式的加权形式。

“孝道”的极端化探源及防范思路

文章阐述了孝道发展演变的极端化过程和表现,并对此进行了社会根源和思想根源的分析。对防范当代孝文化建设中极端化倾向提出了几点思路:正确认识父母和子女之间的关系;培养现代公民意识,消除子民心态;发展经济,给孝文化建设创造良好的环境。

关于P方凸函数的一个充要条件

利用P方凸函数的函数凸性,研究了P方凸函数的判定条件和性质,通过比较分析与类比,运用构建辅助凸函数的方法,建立了P方凸函数的一个充要条件,应用该充要条件给出了P方凸函数的导数判别法和Hadamard型不等式的证明。

HG-凸函数及其Jensen型不等式

给出了HG-凸函数概念及其判定定理,建立了HG-凸函数的Jensen型不等式,并给出它的应用.