浅谈如何做好高职院校财务支出票据审核工作

高职院校在面临巨大发展机遇的同时,也面临着财政投入不足、投入不均等问题。高职院校的财务支出票据审核工作作为一项重要的基础性工作,是高职院校财务支出的重要把关关口,是高职院校财务管理的重要环节。本文从实践出发,探讨了如何做好高职院校的财务支出票据审核工作。

职业判断能力导向的会计课程教学研究

良好的职业判断能力是会计工作对财务人员的基本要求,高职会计专业的课程教学应当把职业判断能力培养作为重要的能力培养目标。本文从实践出发,探讨了如何在会计课程教学中体现对学生职业判断能力的培养。

对事业单位3种会计核算处理的修改意见

文章从事业单位核算基础出发,对事业单位存货非正常损失、接收资产捐赠及所得税等3种具体会计业务的处理提出了修改意见。

转型时期高校后勤的财务管理

根据高校后勤社会化改革的需要,探讨高校后勤服务实体如何加强财务管理,提高经济效益,逐步建立一套符合高校后勤社会化的财务管理模式。

财务分析报告容易出现的五个问题

财务会计人员在撰写财务分析报告时容易出现五大问题:一是与企业管理脱节,二是与实际业务脱节,三是与企业整体脱节,四是与动态发展脱节,五是与营销策略脱节。

完善高校财务内部控制的探讨

高校在快速发展的过程中不断出现各种新情况,内部控制要随着新情况的变化进行及时的调整。本文通过对高校内部控制存在的若干问题的分析,提出了强化高校内部控制的对策。

基于企业视角的高职院校责任成本与绩效评价

经过几十年的会计理论和实务界的探索,目前高职院校的教育教学成本管理制度体系已基本形成,成本意识已逐步建立,但基于权责发生制的成本控制和管理方法仍需探索。其中,建立成本中心是高职院校提高资金使用效益、加强成本管理的重要途径之一。在此基础上,通过进一步研究高职院校的成本管理模式和方法,进一步推进绩效评价以加强高职院校的成本管理水平,满足高职院校科学管理需要。

高职临床医学专业培养质量评价体系探究

自2015年教育部在高职院校开展"内部质量诊断与改进"工作以来,质量保障机制成为各学校关注的焦点,专业质量保障是其中重要的一环。文章以湖北省某高职院校临床医学专业人才培养过程为主线,运用德尔菲法和层次分析法,遴选影响人才培养质量的主要因素和关键环节,确定各评价指标的权重,进行一致性检验,构建了临床医学专业质量评价体系,并对影响质量评价体系的因素进行了分析。

高职会计专业校企合作中的瓶颈问题及对策

校企合作是提高高职院校人才培养质量的突破口和关键点,当前政府缺乏有力支持、企业缺乏合作动力、院校满足企业需求能力较弱是高职会计专业校企合作中亟待解决的瓶颈问题,本文在分析原因的基础上,从政府主导、企业参与、院校适应三个方面提出了提高校企合作质量的对策和建议。

基于企业视角的高职院校成本核算对象

与平普通高等学校相比,高等职业院校在校企合作、工学结合的办学模式和教学模式上有其特点,与企业有很多相似之处。根据高职院校的办学功能和成本核算的目的,将向学生提供的"(高等)教育服务"作为成本的核算对象,和高职院校的基本功能一致,同时也符合人们基于企业视角的认知。在此基础上,可将高职教育成本对象细化为教学系部、实习实训基地和各类培训项目等主要成本核算对象。

区域协作、错位发展:秦巴山片区7市经济发展战略比较

"秦巴山片区"各地都属于秦巴山区连片扶贫开发区、移民搬迁区、南水北调(或长汉)水源涵养地保护区,都远离中心城市,经济都属不发达或欠发达地区,基础条件、生态环境、交通等共性较多,具有很强的可比性。同时,又由于自然资源、宏观政策等方面的影响,各地又都制订和实施了不同的发展规划和战略,在区域协作的基础上,实行错位发展。

校企合作模式下企业资产计入学校资产的可行性探讨

在高职院校的校企合作模式下,企业投入到校企共建的实训基地的固定资产其性质、用途和管理模式均与常规投入不同。对这部分固定资产学校可依据《政府会计准则》的立法本意,本着"实质重于形式"原则,将企业投入的生产与教学一体化的固定资产按一定的方式、一定的比例计入学校固定资产,并根据不同的用途进行绩效评价、数据的披露和使用。

我国商业银行个人理财业务发展滞后的原因及对策

当前,我国的个人理财业务还处在起步阶段,个人金融产品和服务的供给层次不丰富、不平衡。针对国内银行提供的个人理财业务现状,文章提出相应对策,为我国商业银行个人理财业务的发展提供参考。

基于企业视角的高职院校定额成本的应用

为控制企业生产成本,定额成本法已在生产企业得到广泛应用。高职院校作为可以进行成本核算的单位,为加强高校的财务管理,提高教育教学经费的使用效率,降低办学成本,增强预算的刚性执行,减少不必要的浪费,可以借鉴企业进行定额费用(成本)管理。高职院校的成本费用定额,可采用直接核定、按成本要素核定、按教育教学项目核定、按单位和部门核定等方法从消耗量定额和价值(价格)定额、单位定额和总定额两个方面核算和管理,其关键是科学合理地确定费用定额。

浅谈高职院校收费模式现状及发展方向

收费工作是一项系统工程,涉及面广,政策性强。作为高校开展正常教学、科研活动的财力保证,收费工作进行的好坏,直接关系到学校的今后发展甚至稳定。如何搞好高校收费工作,并摸索出一条高效、安全、便捷的收费模式,是我们一直探索的课题。本文分析了当前高职院校收费模式的现状、优势、不足,提出了一些对策,展望了未来发展方向。

统计学中负数计算增长率的方法探讨

增长率是统计学中重要的分析指标,在常规情况下应用定义公式计算没有问题。但如果基期水平是负数,应用定义公式计算其结果就会违背人们的认知习惯,实践中人们也进行了一些探索,以期能合理解决"实际是增长"但"计算结果是负数"的矛盾。实际上,这只是一个认识的误区,没必要修订定义公式,只需对"增长率"指标及计算结果进行"正确理解"和诠释即可。

高职会计专业“三层三结合”培养模式下的课程融合——以会计报表分析课程为例

在会计专业人才"三层三结合"人才培养模式下,由于不同的课程在课程目标上定位的细化,导致各门课程在设计和实施过程中出现了条块化分割的特点,不利于学生能力和素质的培养。本文以会计专业学习领域课程"会计报表分析"为突破点,探讨了在教学实践中,如何将专业学习领域课程与素质拓展课程进行融合性教学。

浅谈日航公司破产对我国民航企业的启示

文章指出我国民航企业应该从日航公司破产中吸取教训,以成本学的视角从营运结构、燃油储备、机型购置、人力资源、安全心理中吸取经验教训,提高我国民航企业抵抗经营风险的能力,走可持续发展的民航道路。

对事业单位“固定资产”与“固定基金”核算的思考

随着社会主义市场经济的完善,事业单位的会计改革正在不断深入,文章就实际工作中事业单位“固定资产”与“固定基金”的核算提出思考与建议。

对融资租入固定资产入账价值确认的商榷

现行的《企业会计制度》第二十七条规定“融资租入的固定资产,按租赁开始日租赁资产的原账面价值与最低租赁付款额的现值两者中较低者,作为入账价值。”实际操作中最低租赁付款额的现值低于原账面价值的现象较为普遍,建议《企业会计制度》相关规定应修改为“融资租入的固定资产应以最低租赁付款额的现值作为入账价值”较为合适。[1]