文旅融合背景下旅游专业“红”+“专”协同育人模式构建

文旅融合创新了旅游专业红色教育与专业技能的融合发展路径。红色文化与旅游专业“融合度”为培养德技兼修的综合型人才提供了新动力。文章以协同理论和圈层结构理论为基础,通过构建“红色教育+旅游实践”平台,创建德技兼修的“双线结构”体系,实现最大程度地整合红色文化资源,并与旅游专业技能实践有机地融合。基于此,推出以教师共同体、课程共同体、课堂共同体和高校共同体为核心圈、关键圈、载体圈和辐射圈的圈层式“红”+“专”协同育人模式。

文旅融合背景下文旅特色小镇的空间分异及影响因素

利用GIS空间分析法探讨全国文旅特色小镇的空间分布规律,运用逐步回归分析法提取影响空间分异的主导因素。研究发现:1)文旅特色小镇呈空间集聚分布,空间分布特征为“南多北少、中西部最为集聚、东部次之、远西部极少”;2)文旅特色小镇在全国平均分布的地理集中指数小于东部和中西部的地理集中指数,表现为局部集中分布,分布数量最集中的是中西部地区;3)文旅特色小镇分布的高密度核心区为“泛长三角-长江中游城市群”“中原城市群”和“成渝城市群”;4)文旅特色小镇空间分异的主要影响因素有旅游经济发展水平、旅游资源禀赋、交通通达性和文化氛围。