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空气中氧气含量测定实验的改进
被引量:
2
1
作者
秦翔
《中小学实验与装备》
2014年第4期35-36,共2页
初中化学《测定空气中氧气的体积分数》的实验,目前在各种教材中介绍的方法有两种:原版教材是用钟罩、水槽等装置,燃烧红磷法;现行教材采用广口瓶、烧杯、长导管等装置,燃烧红磷法,如图1所示。两种方法的共同点是用红磷燃烧消耗...
初中化学《测定空气中氧气的体积分数》的实验,目前在各种教材中介绍的方法有两种:原版教材是用钟罩、水槽等装置,燃烧红磷法;现行教材采用广口瓶、烧杯、长导管等装置,燃烧红磷法,如图1所示。两种方法的共同点是用红磷燃烧消耗容器中的氧气产生负压,使水进入容器,证明空气中含氧气的体积约占空气体积的1/5,但在实际实验过程中存在问题。
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关键词
氧气含量
测定实验
空气
体积分数
原版教材
初中化学
实验过程
红磷
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职称材料
浅谈鲁迅小说中的“我”
被引量:
1
2
作者
叶成俭
《写作(中)》
2007年第14期13-13,共1页
鲁迅先生的许多小说都是用第一人称"我"来写的。这些小说中的"我"与故事情节不一定都有紧密的关联,"我"的所指及作用也不尽相同。归纳起来,大致有这么三类:一、"我"是小说的主人公《狂人日记...
鲁迅先生的许多小说都是用第一人称"我"来写的。这些小说中的"我"与故事情节不一定都有紧密的关联,"我"的所指及作用也不尽相同。归纳起来,大致有这么三类:一、"我"是小说的主人公《狂人日记》这篇小说,作者采用日记体格式,"我"就是小说的主人公狂人。采用这种日记体格式有利于直接刻画人物的心理活动。
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关键词
鲁迅小说
第一人称
资产阶级知识分子
革命知识分子
作者
日记体
孔乙己
思想感情
人物形象
人力车夫
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职称材料
强化九种意识 提高教学质量
3
作者
杜立钧
《高师函授学刊》
1994年第6期57-58,共2页
关键词
教学质量
教学效果
语文单元教学
知识量
母系统
特色教学
知识教学
下象棋
思想教育
堂课
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职称材料
巧借诗作答与问
4
作者
贾永生
《写作(中)》
2007年第14期47-47,共1页
据《唐摭言》载,唐代凡应进士试的读书人,常将自己的作品投赠给朝官中有文学声望的人,希望得到赏识,并推荐给主考官,谓之"通榜"。下面这首诗就是朱庆馀试探自己的文章能否中试,并希望得到帮助和引荐而写的:"洞房昨夜停红...
据《唐摭言》载,唐代凡应进士试的读书人,常将自己的作品投赠给朝官中有文学声望的人,希望得到赏识,并推荐给主考官,谓之"通榜"。下面这首诗就是朱庆馀试探自己的文章能否中试,并希望得到帮助和引荐而写的:"洞房昨夜停红烛,待小堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?"(《闺意呈张水部》)朱庆馀,名可久。
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关键词
唐代
中进士
张籍
中试
借喻
作答
员外
绍兴市
文章
浙江省
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职称材料
令人叫绝的十大英语趣事
5
作者
胡俭
《写作(中)》
2008年第20期7-7,共1页
俄罗斯《真理报》曾经报道了十大英语趣事:1.英语单词成千上万,但只有"bookkeeper"(记账人)是具有连续3个双字母排列的单词。2.英语中有6个元音字母a、e、i、o、u、y(半元音),但"defenselessness"(无防备)和"r...
俄罗斯《真理报》曾经报道了十大英语趣事:1.英语单词成千上万,但只有"bookkeeper"(记账人)是具有连续3个双字母排列的单词。2.英语中有6个元音字母a、e、i、o、u、y(半元音),但"defenselessness"(无防备)和"respectlessness"(不尊重)
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关键词
牛津英语
元音字母
常用单词
字母顺序
顺序排列
俄罗斯
英语单词
双字母
辅音字母
患病
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职称材料
水浒新传
6
作者
程浩
《写作(中)》
2007年第6期38-38,共1页
一、财政危机话说梁山一百零八将聚义已有一年,年三十,众将聚忠义堂,一起做年终总结。宋江首先发言:“今天过年,我等应将今年诸事总结一下,以便谋划来年。”话刚说完柴进就拿着帐本:“大哥,诸位兄弟,今年我们梁山的财政收人甚微呀!各...
一、财政危机话说梁山一百零八将聚义已有一年,年三十,众将聚忠义堂,一起做年终总结。宋江首先发言:“今天过年,我等应将今年诸事总结一下,以便谋划来年。”话刚说完柴进就拿着帐本:“大哥,诸位兄弟,今年我们梁山的财政收人甚微呀!各路商人到梁山皆绕道而行,我们梁山的经济来源也就断了,照这样下去,我们就得散伙。”众将一听都皱起了眉头。最后,还是智多星想出了办法:“兄弟们,依我看。
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关键词
宋江
饭店
梁山
帐本
诚信
水浒
年终
财政危机
新危机
食物中毒
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职称材料
实施异步教学提高学生学习数学的能力
7
作者
胡百泉
《异步教学研究》
2008年第5期36-38,共3页
我校于1995年秋季引进了异步教学法,进行异步教学实验。我们经过几年来的不懈努力,第一轮实验已圆满结束。实验证明,成功地实施异步教学对学生各种能力的培养和提高起着积极的促进作用。现就本人在数学教学过程中,如何运用异步教学...
我校于1995年秋季引进了异步教学法,进行异步教学实验。我们经过几年来的不懈努力,第一轮实验已圆满结束。实验证明,成功地实施异步教学对学生各种能力的培养和提高起着积极的促进作用。现就本人在数学教学过程中,如何运用异步教学法,培养学生的阅读能力、概括能力和创新能力的,谈谈自己的作法:
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关键词
异步教学法
能力的培养
学习数学
学生
异步教学实验
数学教学过程
阅读能力
创新能力
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职称材料
信息技术在数学课程中的整合
8
作者
蔡柳生
《中小学实验与装备》
2009年第3期40-41,共2页
在以数字化、网络化、多媒体化和智能化为特点的信息技术时代,充分将信息技术与数学课程有机整合,对新课程的教学改革和学生创新能力的培养,具有重要的现实意义。
关键词
信息技术时代
数学课程
能力的培养
多媒体化
有机整合
学生创新
教学改革
数字化
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职称材料
探究“燃烧条件实验”的改进
9
作者
泰翔
《中小学实验与装备》
2010年第3期30-30,共1页
1 改进的原因 人教版九年级化学上册关于探究“燃烧条件”的实验,见教材第142页。虽然现象比较明显,但存在以下不足:
关键词
燃烧条件
实验
九年级
人教版
化学
教材
下载PDF
职称材料
“电阻定律演示实验”的改进
10
作者
吴海
《湖北中小学实验室》
2000年第1期41-41,共1页
关键词
电阻定律演示实验
物理
电学
中学
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职称材料
名著类试题考点解读
11
作者
胡俭
《满分阅读(初中版)》
2011年第10期44-47,共4页
要点解读 名著类试题越来越为中考命题者所青睐,并且考查范围日渐扩大,综合性也越来越强。名著知识积累的常见考点有:
关键词
名著
解读
考点
试题
考查范围
知识积累
命题者
中考
原文传递
富含哲理 意趣盎然——杨万里《过松源,晨炊漆公店(其五)》试析
12
作者
胡俭
《语文月刊》
2007年第3期13-13,共1页
杨万里(1127—1206)。字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人。高宗绍兴二十四年(1154)进士。曾任太常博士、广东提点刑狱、尚书左司郎中兼太子侍读、秘书监等职。主张抗金,正直敢言。宁宗时因奸相专权辞官居家.终忧愤而死。其...
杨万里(1127—1206)。字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人。高宗绍兴二十四年(1154)进士。曾任太常博士、广东提点刑狱、尚书左司郎中兼太子侍读、秘书监等职。主张抗金,正直敢言。宁宗时因奸相专权辞官居家.终忧愤而死。其诗与尤袤、范成大、陆游齐名,称南宋四大家。著有《诚斋集》。
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关键词
杨万里
哲理
意趣
秘书监
范成大
正直
辞官
陆游
原文传递
此时无字胜有字
13
作者
胡俭
杨霞
《语文月刊》
2009年第4期21-21,共1页
文字是用来表情达意的,但有时为了表达特殊的意义而故意无字(或代、或缺、或漏),用得好往往能收到“此时无字胜有字”的效果。下面略举几例。
关键词
语文教学
文字
标点符号
教学方法
原文传递
宝马车
14
作者
胡俭
《语文月刊》
2007年第10期17-17,共1页
原文传递
题名
空气中氧气含量测定实验的改进
被引量:
2
1
作者
秦翔
机构
湖北
省
英山县
杨柳
中学
出处
《中小学实验与装备》
2014年第4期35-36,共2页
文摘
初中化学《测定空气中氧气的体积分数》的实验,目前在各种教材中介绍的方法有两种:原版教材是用钟罩、水槽等装置,燃烧红磷法;现行教材采用广口瓶、烧杯、长导管等装置,燃烧红磷法,如图1所示。两种方法的共同点是用红磷燃烧消耗容器中的氧气产生负压,使水进入容器,证明空气中含氧气的体积约占空气体积的1/5,但在实际实验过程中存在问题。
关键词
氧气含量
测定实验
空气
体积分数
原版教材
初中化学
实验过程
红磷
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈鲁迅小说中的“我”
被引量:
1
2
作者
叶成俭
机构
湖北英山县杨柳中学
出处
《写作(中)》
2007年第14期13-13,共1页
文摘
鲁迅先生的许多小说都是用第一人称"我"来写的。这些小说中的"我"与故事情节不一定都有紧密的关联,"我"的所指及作用也不尽相同。归纳起来,大致有这么三类:一、"我"是小说的主人公《狂人日记》这篇小说,作者采用日记体格式,"我"就是小说的主人公狂人。采用这种日记体格式有利于直接刻画人物的心理活动。
关键词
鲁迅小说
第一人称
资产阶级知识分子
革命知识分子
作者
日记体
孔乙己
思想感情
人物形象
人力车夫
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
强化九种意识 提高教学质量
3
作者
杜立钧
机构
湖北英山县杨柳中学
出处
《高师函授学刊》
1994年第6期57-58,共2页
关键词
教学质量
教学效果
语文单元教学
知识量
母系统
特色教学
知识教学
下象棋
思想教育
堂课
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧借诗作答与问
4
作者
贾永生
机构
湖北英山县杨柳中学
出处
《写作(中)》
2007年第14期47-47,共1页
文摘
据《唐摭言》载,唐代凡应进士试的读书人,常将自己的作品投赠给朝官中有文学声望的人,希望得到赏识,并推荐给主考官,谓之"通榜"。下面这首诗就是朱庆馀试探自己的文章能否中试,并希望得到帮助和引荐而写的:"洞房昨夜停红烛,待小堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?"(《闺意呈张水部》)朱庆馀,名可久。
关键词
唐代
中进士
张籍
中试
借喻
作答
员外
绍兴市
文章
浙江省
分类号
G634.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
令人叫绝的十大英语趣事
5
作者
胡俭
机构
湖北英山县杨柳中学
出处
《写作(中)》
2008年第20期7-7,共1页
文摘
俄罗斯《真理报》曾经报道了十大英语趣事:1.英语单词成千上万,但只有"bookkeeper"(记账人)是具有连续3个双字母排列的单词。2.英语中有6个元音字母a、e、i、o、u、y(半元音),但"defenselessness"(无防备)和"respectlessness"(不尊重)
关键词
牛津英语
元音字母
常用单词
字母顺序
顺序排列
俄罗斯
英语单词
双字母
辅音字母
患病
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
水浒新传
6
作者
程浩
机构
湖北英山县杨柳中学
初三(
出处
《写作(中)》
2007年第6期38-38,共1页
文摘
一、财政危机话说梁山一百零八将聚义已有一年,年三十,众将聚忠义堂,一起做年终总结。宋江首先发言:“今天过年,我等应将今年诸事总结一下,以便谋划来年。”话刚说完柴进就拿着帐本:“大哥,诸位兄弟,今年我们梁山的财政收人甚微呀!各路商人到梁山皆绕道而行,我们梁山的经济来源也就断了,照这样下去,我们就得散伙。”众将一听都皱起了眉头。最后,还是智多星想出了办法:“兄弟们,依我看。
关键词
宋江
饭店
梁山
帐本
诚信
水浒
年终
财政危机
新危机
食物中毒
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实施异步教学提高学生学习数学的能力
7
作者
胡百泉
机构
湖北
省
英山县
杨柳
中学
出处
《异步教学研究》
2008年第5期36-38,共3页
文摘
我校于1995年秋季引进了异步教学法,进行异步教学实验。我们经过几年来的不懈努力,第一轮实验已圆满结束。实验证明,成功地实施异步教学对学生各种能力的培养和提高起着积极的促进作用。现就本人在数学教学过程中,如何运用异步教学法,培养学生的阅读能力、概括能力和创新能力的,谈谈自己的作法:
关键词
异步教学法
能力的培养
学习数学
学生
异步教学实验
数学教学过程
阅读能力
创新能力
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
信息技术在数学课程中的整合
8
作者
蔡柳生
机构
湖北
省
英山县
杨柳
中学
出处
《中小学实验与装备》
2009年第3期40-41,共2页
文摘
在以数字化、网络化、多媒体化和智能化为特点的信息技术时代,充分将信息技术与数学课程有机整合,对新课程的教学改革和学生创新能力的培养,具有重要的现实意义。
关键词
信息技术时代
数学课程
能力的培养
多媒体化
有机整合
学生创新
教学改革
数字化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
F230 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
探究“燃烧条件实验”的改进
9
作者
泰翔
机构
湖北
省
英山县
杨柳
中学
出处
《中小学实验与装备》
2010年第3期30-30,共1页
文摘
1 改进的原因 人教版九年级化学上册关于探究“燃烧条件”的实验,见教材第142页。虽然现象比较明显,但存在以下不足:
关键词
燃烧条件
实验
九年级
人教版
化学
教材
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“电阻定律演示实验”的改进
10
作者
吴海
机构
湖北
省
英山县
杨柳
中学
出处
《湖北中小学实验室》
2000年第1期41-41,共1页
关键词
电阻定律演示实验
物理
电学
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
名著类试题考点解读
11
作者
胡俭
机构
湖北
省
英山县
杨柳
中学
出处
《满分阅读(初中版)》
2011年第10期44-47,共4页
文摘
要点解读 名著类试题越来越为中考命题者所青睐,并且考查范围日渐扩大,综合性也越来越强。名著知识积累的常见考点有:
关键词
名著
解读
考点
试题
考查范围
知识积累
命题者
中考
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
富含哲理 意趣盎然——杨万里《过松源,晨炊漆公店(其五)》试析
12
作者
胡俭
机构
湖北英山县杨柳中学
出处
《语文月刊》
2007年第3期13-13,共1页
文摘
杨万里(1127—1206)。字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人。高宗绍兴二十四年(1154)进士。曾任太常博士、广东提点刑狱、尚书左司郎中兼太子侍读、秘书监等职。主张抗金,正直敢言。宁宗时因奸相专权辞官居家.终忧愤而死。其诗与尤袤、范成大、陆游齐名,称南宋四大家。著有《诚斋集》。
关键词
杨万里
哲理
意趣
秘书监
范成大
正直
辞官
陆游
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
原文传递
题名
此时无字胜有字
13
作者
胡俭
杨霞
机构
湖北英山县杨柳中学
出处
《语文月刊》
2009年第4期21-21,共1页
文摘
文字是用来表情达意的,但有时为了表达特殊的意义而故意无字(或代、或缺、或漏),用得好往往能收到“此时无字胜有字”的效果。下面略举几例。
关键词
语文教学
文字
标点符号
教学方法
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
宝马车
14
作者
胡俭
机构
湖北英山县杨柳中学
出处
《语文月刊》
2007年第10期17-17,共1页
分类号
H [语言文字]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
空气中氧气含量测定实验的改进
秦翔
《中小学实验与装备》
2014
2
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职称材料
2
浅谈鲁迅小说中的“我”
叶成俭
《写作(中)》
2007
1
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职称材料
3
强化九种意识 提高教学质量
杜立钧
《高师函授学刊》
1994
0
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职称材料
4
巧借诗作答与问
贾永生
《写作(中)》
2007
0
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职称材料
5
令人叫绝的十大英语趣事
胡俭
《写作(中)》
2008
0
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职称材料
6
水浒新传
程浩
《写作(中)》
2007
0
下载PDF
职称材料
7
实施异步教学提高学生学习数学的能力
胡百泉
《异步教学研究》
2008
0
下载PDF
职称材料
8
信息技术在数学课程中的整合
蔡柳生
《中小学实验与装备》
2009
0
下载PDF
职称材料
9
探究“燃烧条件实验”的改进
泰翔
《中小学实验与装备》
2010
0
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职称材料
10
“电阻定律演示实验”的改进
吴海
《湖北中小学实验室》
2000
0
下载PDF
职称材料
11
名著类试题考点解读
胡俭
《满分阅读(初中版)》
2011
0
原文传递
12
富含哲理 意趣盎然——杨万里《过松源,晨炊漆公店(其五)》试析
胡俭
《语文月刊》
2007
0
原文传递
13
此时无字胜有字
胡俭
杨霞
《语文月刊》
2009
0
原文传递
14
宝马车
胡俭
《语文月刊》
2007
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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