推动“五项管理”激发教育活力

“五项管理”指向学生减负,新时代素质教育推进,是当前中小学头等大事。中小学要提高认识,在时间管理、校本化作业、学业评价制度、家校合作和教育督导等方面继续优化管理,切实保障“五项管理”扎实有效推进。

主客移位 灵犀相通——古代诗歌“对写”手法探微

我国古代诗歌的表现手法各尽其妙,异彩纷呈。有直抒胸臆之呼唤,有借景抒情之婉转,有托物言志之蕴藉,有比兴用典之含蓄,还有一种独特的写作技法,本来诗人自己依依不舍、思乡怀人,在诗中却撇开自己,不直抒自己内心的情感，而是借助联想和想象，从对方下笔，想象对方难舍或思念自己的情形．从而委婉含蓄地抒发深挚的情感。这种“主客移位”的方法，就是“对写法”。试看下面五首诗。分析一下它们在表现手法上的共同点，并谈谈这种写法的好处。

浅谈中职学校计算机教学

当今社会,计算机已经成为一种必须掌握的工具,所以对中职学生普及计算机教育是一件必须而且重要的工作。中等职业计算机学校培养的学生应该是具有综合职业能力的应用型、技能型高级人才。然而,职业中专计算机教学不同于普通高中的计算机教学,前者更具有针对性、实用性。学生经过三年的计算机学习后,应当具有一定的计算机应用技能并找到与专业对口的工作。怎样实现这一目标,是个值得长期思考且意义深远的问题。

试论数学新授课的导入

爱因斯坦说过,＂兴趣是最好的老师＂。导入是课堂教学的开端,对教学起着举足轻重的作用。一堂课一个精心设计的好的导言,犹如一点绚丽的火花,能迅速点燃学生思维的导火线,激发学生强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣。文章主要针对数学新授课的导入,入举例讲授几种常见的方法并且分析其优点。

中学体育教学中渗透德育

德育是学校教育的重点。在中学体育教学中要根据学校和学生的实际情况,抓住体育教学的特点,把德育教育贯穿到体育教学各个环节中去,把德育教育落到实处。