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排球教学中如何提高学生步法的灵活性 被引量:1
1
作者 张长生 《体育教学》 2006年第1期38-38,共1页
关键词 排球教学 步法训练 活性 学生 排球运动 教学方法 教学经验 质量
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生物学视频资源的获取与利用 被引量:3
2
作者 李珍学 《软件导刊.教育技术》 2009年第11期82-83,共2页
在生物学现代化教学中,视频资源已成为不可或缺的一类教学资源,同时也是一类改造难度较大的教学资源。从创设有趣的情景、针对教学实际和学生身心特点3个方面阐述在生物课教学中对多媒体的应用。
关键词 生物学 多媒体课件 视频资源
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多元并举,创新作文评价方式 被引量:1
3
作者 程文彬 《写作(中)》 2007年第12期8-9,共2页
作文评价是作文教学中一个值得关注的问题。传统的作文教学,教师一统天下,对学生作文"精批细改",学生作文好坏,全由教师评判,经常出现这样的现象:老师费尽心血批改的作文发给学生,学生只是往课桌里一塞完事。创新作文评价方式。
关键词 评价方式 学生主体 创新作文 作文教学 学生作文 作文评讲 引导学生 教师 作文水平 激励性
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多媒体教学过程中应注意的几个问题 被引量:1
4
作者 吴又红 《中小学实验与装备》 2006年第2期48-49,共2页
关键词 多媒体教学手段 教学过程 注意 多媒体课件 信息技术 课堂教学 主动探索 积极进取 合理使用 语文教学
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做好中考英语书面表达题六要素 被引量:1
5
作者 虞荣新 《写作(中)》 2009年第2期28-28,共1页
书面表达是英语标准化试题的组成部分。它的设置具有科学性和实用性,它是将知识和信息输出的一个过程,是检查学生的英语知识综合运用能力的主观题。是决定学生能否取得高分的关键题。要想在考试中取得书面表达题的高分,我认为应试时... 书面表达是英语标准化试题的组成部分。它的设置具有科学性和实用性,它是将知识和信息输出的一个过程,是检查学生的英语知识综合运用能力的主观题。是决定学生能否取得高分的关键题。要想在考试中取得书面表达题的高分,我认为应试时要力求做到以下六点: 展开更多
关键词 书面表达题 中考英语 综合运用能力 英语知识 标准化试题 信息输出 科学性 主观题
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数学教学中的创新教育 被引量:1
6
作者 柯锦林 《中小学实验与装备》 2010年第3期28-28,共1页
由于现代教育的需要,创新教育是我们教育教学的一个重要内容。如何培养学生的创新的意识和创新精神。形成创新能力,为社会培养具有创新能力的高素质人才,是摆在我们教师面前的一个重要课题。
关键词 创新教育 数学教学 创新能力 高素质人才 现代教育 教育教学 创新精神 培养
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笛声悠悠
7
作者 黄令令 孟晓东 《写作(中)》 2007年第20期37-37,共1页
小时候,我就很盼望能有一支竹笛。每次上街,我总要隔着厚厚的玻璃板,呆呆地张望橱窗里那支心仪已久的竹笛,也记不清曾经有多少次恋恋不舍地驻足在乐器店的门口……终于有一天,爸爸给我买了一支竹笛。那一夜,我兴奋得难以入睡。第二天清... 小时候,我就很盼望能有一支竹笛。每次上街,我总要隔着厚厚的玻璃板,呆呆地张望橱窗里那支心仪已久的竹笛,也记不清曾经有多少次恋恋不舍地驻足在乐器店的门口……终于有一天,爸爸给我买了一支竹笛。那一夜,我兴奋得难以入睡。第二天清早,我早早地起了床。从此,一根温润如玉的竹笛便被一双稚嫩的小手托起,在每天晨曦时分发出清脆的"吱呀"声。 展开更多
关键词 竹笛 李白 乐器 兴奋 项羽 寄托 小手 吹出 泉水 指导教师
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运用信息技术优化课堂教学 被引量:1
8
作者 舒克章 《中小学实验与装备》 2005年第5期9-10,共2页
关键词 信息技术 课堂教学 教学内容 课程整合 教学效率
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实施成功管理 提升人生境界
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作者 王万利 《学校党建与思想教育》 2004年第4期14-14,共1页
成功管理是人生成功学与管理学有机结合的产物,是以主体获取成功为目标、为支点,充分尊重客观实际,调动上下左右各方人员的积极性与创造性,将人生成功学的养分与血液全方位渗透到管理中,提升管理水平,创造人生辉煌。
关键词 成功管理 学校管理 办学理念 管理目标
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设计实验 突破初中《浮力》教学难点
10
作者 潘峰 《中小学实验与装备》 2005年第3期11-12,共2页
关键词 教学难点 《浮力》 设计实验 初中 日常生活 生产劳动 生活经验 物体 局限性 小实验 乒乓球 手掌 上浮 感觉 心理 学生 同学
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作文激趣“六说”
11
作者 郭响平 《写作(中)》 2007年第6期8-8,共1页
写作难是困扰中学生语文水平的一大顽症,学生怕写作文已是普遍现象。要改变这一状况,一味谈论作文理论恐怕很难奏效。俗话说,兴趣是最好的老师。只有激发、培养学生写作的兴趣,让学生喜欢写作,学生才会认真写作并且热爱写作,从而达到提... 写作难是困扰中学生语文水平的一大顽症,学生怕写作文已是普遍现象。要改变这一状况,一味谈论作文理论恐怕很难奏效。俗话说,兴趣是最好的老师。只有激发、培养学生写作的兴趣,让学生喜欢写作,学生才会认真写作并且热爱写作,从而达到提高能力的目的。 展开更多
关键词 作文课 写作 激趣 中学生 语文教师 作文教学 激发学生兴趣 培养学生 阅读教学 文本材料
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生命的芳香
12
作者 红芳 徐美容 《写作(中)》 2007年第10期15-15,共1页
一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺,慕名寻到老僧释圆,沮丧地对他说:“人生不如意,活着也是苟且,有什么意思呢?”释圆静静听着年轻人的叹息与絮叨。
关键词 茶叶 温水 芳香 沸水 人生 铁观音 中学生 沉浮 和尚 茶味
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鸟魂
13
作者 许力 《写作(中)》 2008年第6期18-18,共1页
鸟是飞在天上的鱼,开在树上的花,挂在窗边的风铃,守在门前的灯笼。鸟必定是这样来到人间的:青帝对她美丽的天使说:"二月麦苗青青,你到人间去;七月麦黄,衔一枚麦穗供奉我。"乘骀荡春风,天使出高山之谷。
关键词 姿势 鸟鸣 叫声 音乐 天堂 王维 月亮 空中 天使 桂花
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考场作文技法指导
14
作者 毕朝晖 《写作(中)》 2007年第16期23-24,共2页
考场作文用时有限、阅读对象单一、分值意义重大,写好考场作文不同于平时的练笔和习作,要想夺得高分,除在平时加强写作基本功训练外,还要注意临场发挥。一、扮靓标题,耳目一新标题是文章的眼睛,拟题要求准确、醒目、生动、新颖、简练。... 考场作文用时有限、阅读对象单一、分值意义重大,写好考场作文不同于平时的练笔和习作,要想夺得高分,除在平时加强写作基本功训练外,还要注意临场发挥。一、扮靓标题,耳目一新标题是文章的眼睛,拟题要求准确、醒目、生动、新颖、简练。这里介绍几种常见的拟题方法。 展开更多
关键词 考场作文 标题 拟题方法 文章内容 感染力 写作 套用 直接引用 考生 新颖
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幸福花儿处处开
15
作者 付豪 《写作(中)》 2007年第4期39-39,共1页
“过上了好日子,红红火火……”爸爸一边擦着心爱的小汽车一边乐呵着。“赶上了好革命,喜乐年华……”呵,妈妈也来劲了。“奶奶,吃饭了!”“哎,等会儿,我的《梁祝》还没跳完呢?”瞧,奶奶连吃饭也没空了。没一会儿,奶奶就“嗒、嗒、嗒”... “过上了好日子,红红火火……”爸爸一边擦着心爱的小汽车一边乐呵着。“赶上了好革命,喜乐年华……”呵,妈妈也来劲了。“奶奶,吃饭了!”“哎,等会儿,我的《梁祝》还没跳完呢?”瞧,奶奶连吃饭也没空了。没一会儿,奶奶就“嗒、嗒、嗒”地出来了,来回走了一回合,然后身子一正,“你看我人年轻心也潇洒……”哈、哈、哈……瞧,这就是现代的快乐乐章,这就是幸福花的语言。 展开更多
关键词 幸福 茶叶 茶场 英山县 茶树 粮食 土地 花儿 快乐 外出打工
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2011年中考“学科渗透题”的类型与解析(一)
16
作者 石小兵 《写作(中)》 2012年第4期30-31,共2页
透视2011年各地中考语文试题。我们不难发现。命题已着意贯彻新课程标准这一理念:即“跨学科学习”,使学生在不同内容和方法相互交叉、渗透和整合中开拓视野。提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。命题越来越走向生... 透视2011年各地中考语文试题。我们不难发现。命题已着意贯彻新课程标准这一理念:即“跨学科学习”,使学生在不同内容和方法相互交叉、渗透和整合中开拓视野。提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。命题越来越走向生活、走向综合,注重与其他学科的联系。 展开更多
关键词 中考语文试题 学科渗透题 解析 语文实践能力 跨学科学习 新课程标准 学习效率 其他学科
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2011年中考网络信息题解析
17
作者 石小兵 《写作(中)》 2011年第12期32-33,共2页
当今社会。互联网络发展迅猛。社会信息化程度不断提高。接收网络信息已经成为人们生活中的一项重要内容。青少年学生也不例外。因此.中考中屡屡出现与网络有关的考查题。中考语文试题“触网”,是社会发展的必然.也与“新课标”提出... 当今社会。互联网络发展迅猛。社会信息化程度不断提高。接收网络信息已经成为人们生活中的一项重要内容。青少年学生也不例外。因此.中考中屡屡出现与网络有关的考查题。中考语文试题“触网”,是社会发展的必然.也与“新课标”提出的“语文课程应当密切关注当代社会信息化的进程.推动语文课程的变革和发展。 展开更多
关键词 中考语文试题 互联网络 信息题 社会信息化 解析 语文课程 信息化程度 青少年学生
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结构助词"之"类说
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作者 舒秀珍 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2013年第3期61-62,共2页
中学文言文中的“之”用法大致可分为代词、动词、助词等.这里只据初中课本对它作为助词的情况作分类论述。 “之”作为助词大致可以分为结构助词和音节助词两大类,其共同点就是没有实在意义,只在句子构成时起作用。
关键词 结构助词 中学文言文 音节助词 句子构成 “之” 代词 动词 课本
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中考标点符号试题分析
19
作者 石小兵 《写作(中)》 2011年第5期28-29,共2页
【新课标能力要求】 《语文课程标准》中明确指出:要能够正确使用常用的标点符号。中考对这一考点的具体要求为:1.判断一句话或一段话中标点符号使用的正误;2.给一句话或一段话加标点;3.了解并掌握常用标点符号的用法。即句号... 【新课标能力要求】 《语文课程标准》中明确指出:要能够正确使用常用的标点符号。中考对这一考点的具体要求为:1.判断一句话或一段话中标点符号使用的正误;2.给一句话或一段话加标点;3.了解并掌握常用标点符号的用法。即句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号等。 展开更多
关键词 标点符号使用 试题分析 中考 《语文课程标准》 能力要求 新课标 破折号 省略号
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中考试题也“触网”——2012年中考网络信息题解析
20
作者 石小兵 《写作(中)》 2012年第9期32-33,34,共3页
当今社会,互联网络发展迅猛,社会信息化程度不断提高,接收网络信息已经成为人们生活中的一项重要内容,青少年学生也不例外。因此,中考语文试题"触网",是社会发展的必然。从2012年各地中考网络信息题所涉及的内容来看,这类题主要有以... 当今社会,互联网络发展迅猛,社会信息化程度不断提高,接收网络信息已经成为人们生活中的一项重要内容,青少年学生也不例外。因此,中考语文试题"触网",是社会发展的必然。从2012年各地中考网络信息题所涉及的内容来看,这类题主要有以下几种:一、释义网络用语例1.(2012黑龙江牡丹江卷)"雷人"一词是一个网络用语, 展开更多
关键词 中考试题 互联网络 信息题 触网 解析 中考语文试题 社会发展 网络用语
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