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客观性客观实在客观存在——兼说列宁给物质下定义的背景与方法
被引量:
1
1
作者
尹国志
《中学政治教学参考》
2000年第3期30-30,共1页
关键词
中学
政治教学
哲学
客观性
客观实在
客观存在
下载PDF
职称材料
突出重点·突破难点·释化疑点
2
作者
尹国志
《中学政治教学参考》
1997年第11期16-19,共4页
突出重点·突破难点·释化疑点○尹国志○一堂课的成败,整个教学的得失,关键就在于是否处理好教材中突出重点,突破难点,释化疑点这一问题。通览初中《思想政治》教材,粗略统计共有重点问题72个,难点问题46个。疑点往...
突出重点·突破难点·释化疑点○尹国志○一堂课的成败,整个教学的得失,关键就在于是否处理好教材中突出重点,突破难点,释化疑点这一问题。通览初中《思想政治》教材,粗略统计共有重点问题72个,难点问题46个。疑点往往与重、难点参杂在一起,即凡是重点的内容,...
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关键词
《思想政治》教材
突出重点
突破难点
教学重点
重点问题
社会主义初级阶段
重点内容
生产关系
思想政治课
教学难点
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职称材料
题名
客观性客观实在客观存在——兼说列宁给物质下定义的背景与方法
被引量:
1
1
作者
尹国志
机构
湖北荆州市监利汪桥中学
出处
《中学政治教学参考》
2000年第3期30-30,共1页
关键词
中学
政治教学
哲学
客观性
客观实在
客观存在
分类号
B02 [哲学宗教—哲学理论]
下载PDF
职称材料
题名
突出重点·突破难点·释化疑点
2
作者
尹国志
机构
湖北
荆州市
监利
县
汪桥
中学
出处
《中学政治教学参考》
1997年第11期16-19,共4页
文摘
突出重点·突破难点·释化疑点○尹国志○一堂课的成败,整个教学的得失,关键就在于是否处理好教材中突出重点,突破难点,释化疑点这一问题。通览初中《思想政治》教材,粗略统计共有重点问题72个,难点问题46个。疑点往往与重、难点参杂在一起,即凡是重点的内容,...
关键词
《思想政治》教材
突出重点
突破难点
教学重点
重点问题
社会主义初级阶段
重点内容
生产关系
思想政治课
教学难点
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
客观性客观实在客观存在——兼说列宁给物质下定义的背景与方法
尹国志
《中学政治教学参考》
2000
1
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职称材料
2
突出重点·突破难点·释化疑点
尹国志
《中学政治教学参考》
1997
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