城市供水管网信息化建设初探——以湖北荆州为例

城市供水管网建设缺乏具体规划,随着城市管网的老化以及新管网建设的不断延展,对资料整理、档案管理提出了更高的要求,同时需要加强信息化技术手段。

优化实验设置 提高实验效果——农学专业核心课实验优化与整合研究

作物栽培学、作物育种学是农学专业主要专业核心课程,实验与实习又是这两门课教学的重要组成部分。农学专业核心课程的实验与实习具有实践性强、季节性强的特点。为了探索提高农学专业主要专业核心课实验课的教学效果,对农学专业主要专业核心课从教学计划、实验内容、实验方法等方面进行了优化与整合。通过几年的实践收到了较好的效果。教学计划的合理性、实验内容的针对性、实验方法的可行性都有了很大提高,学生通过专业核心课程实验的训练在专业素质与专业技能方面都有明显进步,更加坚定了学生学农、爱农与献身农业科技的信念。

曝气循环Fe^(3+)/UV光催化降解酸性橙Ⅱ

研究了曝气作用下Fe3+的UV光催化体系(Fe3+/UV/O2)对染料酸性橙Ⅱ的降解效果。试验结果表明,在该体系中染料的降解主要通过Fe3+光解反应产生.OH来完成。此外,曝气导致了Fe2+的光氧化并实现了降解反应的持续进行。在紫外灯功率为15 W、Fe3+的投加量为10 mg/L的条件下,经过180 min的反应,初始质量浓度为100 mg/L的酸性橙Ⅱ溶液能够完全降解。进一步的动力学分析表明酸性橙Ⅱ的降解符合一级反应动力学模型。

Fe^(3+)/UV/O_2光催化降解酸性橙Ⅱ机理及影响因素

对Fe3+/UV/O2光催化体系降解染料酸性橙Ⅱ(AOⅡ)的作用机制及其主要影响因素进行了研究。结果表明:Fe3+发生光解反应产生·OH是染料降解的主要途径,通入空气能够实现Fe2+的光氧化反应生成Fe3+,保证了体系中较高浓度的Fe3+,从而有利于降解反应的持续进行。此外,最佳的处理条件是空气通入流量为1.0L/min,初始pH值为3。虽然AOⅡ在120min内完全降解,并且其中部分氮元素转化为N2释放,但是溶液中的TOC的去除率仅有35.77%,说明AOⅡ分子在Fe3+/UV/O2体系中并没有完全矿化。

Fe^(3+)/UV/O_2光催化降解酸性橙Ⅱ动力学

研究了pH值、UV光强、Fe3+浓度和染料初始浓度对Fe3+/UV/O2光催化体系降解染料酸性橙Ⅱ(AOⅡ)动力学的影响。结果表明:Fe3+/UV/O2光催化降解AOⅡ符合准一级反应动力学,当初始pH值为3时反应速率达到最大;降解速率随着UV光强和Fe3+浓度的提高逐渐升高,随着染料初始浓度的提高而降低。