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关于《中国古代诗歌散文欣赏》的教学思考
1
作者
邓诗兵
《中学语文》
2018年第9期36-37,共2页
《中国古代诗歌散文欣赏》这本选修内容多,没有现成的授课模式,为了提高课堂效率,避免将选修上成必修,笔者进行了一点尝试。 一、个性研习法 提倡个性化研习,对研习所得进行归纳、整理和提炼,提倡写研习体会。选修课中收录了李白和杜...
《中国古代诗歌散文欣赏》这本选修内容多,没有现成的授课模式,为了提高课堂效率,避免将选修上成必修,笔者进行了一点尝试。 一、个性研习法 提倡个性化研习,对研习所得进行归纳、整理和提炼,提倡写研习体会。选修课中收录了李白和杜甫的不少作品,所以我们完全可以指导学生按照一定的专题进行研究性的学习。
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关键词
教学思考
欣赏
散文
诗歌
古代
中国
授课模式
课堂效率
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职称材料
题名
关于《中国古代诗歌散文欣赏》的教学思考
1
作者
邓诗兵
机构
湖北荆州经济技术开发区滩桥高级中学
出处
《中学语文》
2018年第9期36-37,共2页
文摘
《中国古代诗歌散文欣赏》这本选修内容多,没有现成的授课模式,为了提高课堂效率,避免将选修上成必修,笔者进行了一点尝试。 一、个性研习法 提倡个性化研习,对研习所得进行归纳、整理和提炼,提倡写研习体会。选修课中收录了李白和杜甫的不少作品,所以我们完全可以指导学生按照一定的专题进行研究性的学习。
关键词
教学思考
欣赏
散文
诗歌
古代
中国
授课模式
课堂效率
分类号
I267 [文学—中国文学]
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作者
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1
关于《中国古代诗歌散文欣赏》的教学思考
邓诗兵
《中学语文》
2018
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