利用方框图示法复习物理知识的教学尝试

本文阐述的图示法是把学生所学知识的内在联系,用直观、简明,逻辑的方框图形表示出来。在教学中恰当地运用这种图示教学,有利于指导学生总结、巩固知识,降低知识的学习难度,激发学生学习的兴趣。近年来,笔者在这方面作了一些尝试,收到较好的教学效果。