学生的自信心与创新意识

人是一个高度自我调节的系统，一切外来的影响都要通过自我调节发生作用。人们大都根据对自身力量的自我分析，自我评价来指令自己的行为，由此而来的行为积极程度又直接联系着活动的效能。对教育而言，在班级管理；主实创新教育本身就是一次创新。