网页制作课程教学方法探讨

本文从教学内容、教学方法和教学评价等方面阐述《网页制作》课程的改革方式；以及如何提高学生学习本课程的兴趣，如何提高教学效果。

数学教学与学生创造思维能力的培养

数学教学中培养学生创造性思维有着重要意义,数学教学与创造性思维能力培养的途径有:创造适宜的教学环境、注重观察、巧妙设疑发挥学生主动性、展开想象力、积极参与灵活多变的教学、拓展思维。在数学教学中,只有更新观念、尊重学生、勇于创新、勇于开拓,才能有利于学生创造思维的发展,培养新型人才。

数据库教学方法的探讨

数据库是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。针对目前社会对普通高校信息人才培养的要求．对计算机数据库课程的教学，应该不断探索新的手段与模式，才能调动学生的学习兴趣，有效地提高教学质量。

Javascript的动态网页制作探讨

使用Javascript可以开发交互式Web网页,用JavaScript语言写出具有各种功能的代码,使设计的网页更具特色、更具交互功能。通过几个网页制作范例,探讨了动态网页制作方面的一些问题。

增强防范意识 远离网络钓鱼

随着人们越来越多地依靠互联网进行商业、个人财政和投资等活动,互联网诈骗行为——网络钓鱼已经对我国的电子商务造成严重的威胁,并严重危害群众利益。介绍了网络钓鱼常用的手法,指出了应对的防范措施,提出了增强自我防范意识是远离网络钓鱼的关键所在。

关于一类解析函数的系数估计

本文引进了β级α-拟凸象函数类.对于这类函数,得到了表示定理,包含关系,系数不等式,极值点,偏差定理和封闭性质.