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浅谈教学中对学生实验操作能力的培养
1
作者
蔡敏胜
《中小学实验与装备》
1998年第5期18-19,共2页
实验操作就是要要求学生自己动脑、动手、做实验。老师只能教给学生一种方法,一种打开智慧之门的金钥匙,培养学生的实验操作能力,可以从以下三方面进行:第一,指导学生认识一些实验器材的名称,并懂得这些实验器材的功能和作用,以...
实验操作就是要要求学生自己动脑、动手、做实验。老师只能教给学生一种方法,一种打开智慧之门的金钥匙,培养学生的实验操作能力,可以从以下三方面进行:第一,指导学生认识一些实验器材的名称,并懂得这些实验器材的功能和作用,以及能制作一些简单的实验仪器,这一点...
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关键词
实验操作能力
学生实验
演示实验
实验操作过程
物体的重量
培养学生
弹簧秤
教学中
课外活动
动手操作
下载PDF
职称材料
水不上升怎么回事
2
作者
蔡敏胜
胡勋华
《中小学实验与装备》
2000年第4期19-19,共1页
关键词
塑料管
浸润液体
蕲春县
毛细现象
湖北省
玻璃管
水面上升
浸润物
入水
热水浸泡
下载PDF
职称材料
主人“怜”还是诗人“怜”
3
作者
钱玉珍
《小学语文教学》
北大核心
2005年第9期60-60,共1页
关键词
诗人
主人
《游园不值》
教学参考书
原文传递
题名
浅谈教学中对学生实验操作能力的培养
1
作者
蔡敏胜
机构
湖北
省
蕲春县
漕河镇
第一
小学
出处
《中小学实验与装备》
1998年第5期18-19,共2页
文摘
实验操作就是要要求学生自己动脑、动手、做实验。老师只能教给学生一种方法,一种打开智慧之门的金钥匙,培养学生的实验操作能力,可以从以下三方面进行:第一,指导学生认识一些实验器材的名称,并懂得这些实验器材的功能和作用,以及能制作一些简单的实验仪器,这一点...
关键词
实验操作能力
学生实验
演示实验
实验操作过程
物体的重量
培养学生
弹簧秤
教学中
课外活动
动手操作
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
水不上升怎么回事
2
作者
蔡敏胜
胡勋华
机构
湖北
省
蕲春县
漕河镇
第一
小学
出处
《中小学实验与装备》
2000年第4期19-19,共1页
关键词
塑料管
浸润液体
蕲春县
毛细现象
湖北省
玻璃管
水面上升
浸润物
入水
热水浸泡
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
主人“怜”还是诗人“怜”
3
作者
钱玉珍
机构
湖北蕲春县漕河镇第一小学
出处
《小学语文教学》
北大核心
2005年第9期60-60,共1页
关键词
诗人
主人
《游园不值》
教学参考书
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
I207.22 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈教学中对学生实验操作能力的培养
蔡敏胜
《中小学实验与装备》
1998
0
下载PDF
职称材料
2
水不上升怎么回事
蔡敏胜
胡勋华
《中小学实验与装备》
2000
0
下载PDF
职称材料
3
主人“怜”还是诗人“怜”
钱玉珍
《小学语文教学》
北大核心
2005
0
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