构建和谐社会进程中和谐教育的作用

胡锦涛总书记在党的十七大报告中系统地阐述了构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。而教育作为一种培养人的社会活动,在和谐社会的构建中起着举足轻重的基础性作用和先导性作用。本文从宏观和微观两方面入手,详细地论述了如何实现和谐教育,进一步促进和谐社会的发展。

大学通识教育的内涵、意义与出路

推行通识教育是目前我国高水平研究型大学培养模式改革的核心内容,对培养拔尖创新人才至关重要.分析了通识教育的内涵及其在人才培养中发挥的重要意义,提出了现代大学实施通识教育的出路,即:更新教育理念;改变教师观点,提高教师素质;让大学生对各种知识有所了解;加强法规建设;加强师生之间的联系等,以此来逐步实施大学通识教育.

初中生消费现状分析与消费教育

调查发现,初中学生在消费方面存在消费水平偏高,消费水平差异大,消费结构不合理等不良倾向,这客观地反映了在校学生正确消费教育的缺失。学校和家庭应针对这种不良消费倾向的成因,通过培养学生正确的金钱观和消费观,推行适合学生特点的理财教育等措施对学生进行消费教育。

和谐教育——和谐社会的前奏

党的十六届六中全会提出了构建和谐社会的历史使命,教育作为一种培养人的社会活动,在和谐社会的构建中起着很重要的基础作用和先导作用。和谐教育应当成为和谐社会的前奏,而和谐教育的实现必须从宏观和微观两方面入手。

和谐教育:和谐社会的前奏

党的十六届四中全会提出了构建和谐社会的历史使命,教育作为一种培养人的社会活动,在和谐社会的构建中起着很重要的基础作用和先导作用。和谐教育应当成为和谐社会的前奏,而和谐教育的实现必须从宏观和微观两方面入手。

浅析提高高校青年教师教学水平的措施

青年教师是高校教学的主力军,决定着高校的发展和未来。本文分析了提升青年教师教学质量面临的困难,提出为青年教师提高教学水平创造的各种条件,同时要建立和完善青年教师教学质量综合评价制度和奖励制度,通过这些措施加强专业上的引领,制度上的约束,从而使青年教师不断提高教学水平。

在真实道德冲突中提升道德判断和行为抉择能力

人的道德成长是在不断解决道德冲突的过程中逐步实现的。真实的道德冲突对人们提出明确的道德行为方面的要求,对他们的切身利益提出明确的挑战,因而蕴涵直接的道德教育价值。而虚拟的道德情境则不具有这种功能,我国长期以来道德教育实效性低下,主要原因在于虚拟道德教育占据了主导地位。在真实道德情境中恰当地设置道德冲突,可以提高学生的道德判断和行为抉择能力。

博客文化探析

博客是网络时代的新产物,它是一种新兴的思想文化交流平台。它不仅仅是信息生产、承载、传播、处理的便捷工具,还将会影响和改变人们的物质和精神生活,乃至道德、思想和意识,它包含着丰富的文化内涵。

浅析高校创新型人才培养模式的构建

当今社会,创新已成为经济发展的主流,建设创新型国家是社会进步和发展的必然趋势,培养创新型人才更是我国教育的重点。本文从分析高校教育人才培养模式的现状出发,提出高校人才培养模式的改革应从树立创新教育观、培养学生的实践动手能力、推动教育创新、提高教学质量等方面入手,对我国高校创新型人才培养提出几点建设性意见。

高校创新性人才培养模式探析

当今社会,创新已成为经济发展的主流,建设创新性国家是社会进步和发展的必然趋势,培养创新性人才更是我国教育的重点。该文从分析高校教育人才培养模式的现状出发,提出教学性大学人才培养模式的改革应从培养学生的实践动手能力、推动教育创新、提高教学质量、树立创新教育观等方面入手,对我国高校创新性人才培养提出几点建设性意见。

大学生自卑心理的成因与矫治方法

自卑心理是大学生最常见的心理问题之一,它主要表现为性格怪异、不善交往、过低评价自己等。自卑心理对大学生的成长、生活、工作都有极大的消极影响。深入剖析大学生自卑心理,找出矫治方法对促进大学生健康成长有重大意义。

浅析大学生自卑心理的成因与矫治方法

自卑心理是大学生最常见的心理问题之一,它主要表现为性格怪异、不善交往、过低评价自己等。自卑心理对大学生的成长、生活、工作都有极大的消极影响。深入剖析大学生自卑心理,找出矫治方法对促进大学生健康成长有重大意义。

教师专业化建设有效策略的深层次思考

教师专业化已成为国际教师职业发展的重要趋势。教师专业化是一个综合性、复杂性、系统性和发展性的教育理念和实践模式,具有丰富的内涵和外延,作者尝试从理念制度和实践层面提出加强教师专业化建设的策略。

Blog在网络教学中的应用分析

Blog的出现,使个人在互联网世界由粗放的数字化生存过渡到个性化的目录式生存,它给教育信息化注入了新鲜血液,它有力的促进了网络教育的发展。具体运用于个人知识管理、协作式学习、研究性学习、构建数字化教学平台、构建网上德育平台、建立学生学习情况的电子档案、多元化评价、帮助教师进行"教育叙事"及"教学反思"等方面,并效果显著。

浅析大学生自卑心理的成因与矫治方法

自卑心理是大学生最常见的心理问题之一,它主要表现为性格怪异、不善交往、过低评价自己等方面。自卑心理对大学生的成长、生活、工作都有极大的消极影响。深入剖析大学生自卑心理,找出矫治方法,对促进大学生健康成长有重大意义。

教师创造性缺失的原因分析及应对策略

教师的工作是富有创造性的事业，而目前我国中小学教师创造性缺失的现象却很严重。造成这种现象的主观原因主要是教师已有的教育观念，已习惯的工作方式及自身成长经历的影响；客观原因主要有学校管理体制及社会文化的影响。为此，我们应当从构建合适的环境与机制，关注教师的教育实践和构建一体化的教师教育创新体制来培养和提高教师的创造性。

浅析我国高校德育现状及优化对策

在全面推进素质教育的过程中,高校必须以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点,培养出"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美劳全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。本文认真分析了我国现行德育教育的现状,并结合实践经验提出了优化德育实效性的几点对策。

多媒体教学现状分析与引导策略

分析了计算机多媒体技术在教学中运用的现状,指出了多媒体教学中存在的问题,并结合教学实践,提出了相关的对策。

大学在文化建设中的引领作用

大学是社会文化的机构,必然地引领社会文化并朝着正确的方向前进,其目的是进一步促进文化健康发展。当前,我国大学应当认真反思,坚持正确的理念,切实肩负起自己对文化引领的作用,有效地发挥大学的功能,让大学真正成为先进文化的引领者。

高校毕业生就业信息网设计与开发的一个成功案例

展示高校毕业生就业信息网设计与开发过程，介绍网站的版面结构设计布局，论述ASP与SQL Server2000数据库相结合的动态交互技术在注册、搜索、查询、招聘与求职信息发布以及论坛等方面的应用，并简要介绍本就业信息网系统的功能。