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题名多媒体参与美术教学的实践探索
被引量:2
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作者
董红菱
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机构
湖北省襄樊市人民路小学
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第1期34-35,共2页
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关键词
基础教育
多媒体教学
教案
课堂教学
美术评价
美术教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名我的爸妈
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作者
艾昕迪
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机构
湖北省襄樊市人民路小学
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2008年第3期14-14,共1页
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文摘
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关键词
创新作文
小学
商品
作品
颜色
畅销
横折
解剖
活动
名字
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名好题材来源于生话
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作者
杨婧怡
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机构
湖北襄樊市人民路小学
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出处
《中国小学生简快作文》
2004年第10期46-46,共1页
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文摘
俗话说:“巧妇难为无米之炊。”写作文也是这样,重点在于选材。好题材来源于丰富多彩的生活,我的作文《我们一群女孩子》就取材于我的暑假生活。
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关键词
选材
简快作文
小学
语文
学生习作
评析
记叙文
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名我们一群女孩子
- 4
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作者
杨婧怡
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机构
湖北襄樊市人民路小学
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出处
《中国小学生简快作文》
2004年第10期44-45,共2页
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文摘
我们院里一群女孩子经常玩在一起,笑闹在一起。随着年龄的增长,我们决心不再玩挖地道、丢沙包那些小孩子游戏,而要干一番出色的“大事业”。
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关键词
选材
简快作文
小学
语文
学生习作
评析
记叙文
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名美丽的春天
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作者
顾雨佳
陈丽华
朱小莉
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机构
湖北襄樊市人民路小学三(
湖北襄樊市人民路小学
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出处
《中国小学生简快作文》
2004年第4期52-52,共1页
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关键词
小学
语文
学生作文
散文
景物描写
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名春风细雨总关情
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作者
杨婧怡
彭峰
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机构
湖北襄樊市人民路小学三(
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出处
《中国小学生简快作文》
2004年第11期48-49,共2页
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文摘
我对母爱是深有感受的。曾经在书上看过这样一个故事,非洲有一种红蜘蛛,母蜘蛛在自己刚出生的孩子没有食物时,把自己的身体献给孩子。母亲的身体被儿女爬满,每个孩子都用一根尖锐的吸管,刺进母亲的体内。
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关键词
简快作文
小学
语文
学生作文
记叙文
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名《燕子》教学设计
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作者
高华云
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机构
湖北省襄樊市人民路小学
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出处
《软件导刊.教育技术》
2009年第10期32-33,共2页
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文摘
根据《语文课程标准》的要求,通过《燕子》的教学设计,借助电教媒体,突破了教学难点,使学生加深对课文的理解,享受大自然的美和生活的美,达到提高语文素养的目的。
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关键词
小学语文
多媒体应用
教学设计
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名父母养育态度对孩子性格形成的影响
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作者
何智
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机构
湖北唐襄樊市人民路小学
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出处
《中国家校合作教育》
2016年第1期15-16,共2页
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文摘
在家庭这个社会环境里,父母的养育态度,对子女性格的形成具有特别深刻的影响。因为,性格的形成并不象一般人认为的那样是天生的,而是在后天经历中学习形成的。根据现代心理学的研究,形成性格的学习有三种方式:第一,巴甫洛夫条件反射式学习。就是说,一个孩子如果在人多的场合因某种原因(如口吃)被取笑、奚落,那么人多的场合就会成为他被取笑、受奚落的信号,以后他一到人多的场合就觉得难受,并且长大后会形成孤僻和内向的性格。如果一个孩子在人多的场合因某种原因(例如长得可爱令人喜欢)受到欢迎或赞扬。那么人多的场合就会成为他受欢迎,被赞扬的信号。使他乐于到人群中去,并且长大以后会形成开朗、热情的外向型性格。
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关键词
孩子
养育
父母
格形
社会环境
巴甫洛夫
学习
心理学
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分类号
S682.29
[农业科学—观赏园艺]
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