怎样的“教”最有价值——《一次比一次有进步》教学片断与反思

进入新课程以来．我常常思考：在一节课40分钟的时间里．孩子们记住了什么？怀念着什么？收获丁什么？发展了什么？当他们离开学校．走上工作岗位的时候，课堂上的这些东西还有多少影响着他们？一节课是否应该教给他们些终身受用的东西？带着这样的思考，我拿起人教版小学语文第一册教材，研究着《一次比一次有进步》这篇课文。

悄然兴起 环保手电筒

同学们．当你在网上搜索“手电筒”一词时．出现的产品信息中已经很少有那种以电池为电源的传统电筒．手电筒的市场已经逐渐成了新型环保电池电筒的天下。和普通电筒相比．环保电筒具备无电池、无污染、促保健等多种功能。持续使用环保电筒会使人的双手灵活．有促进手脑协调和血液循环的保健功效。可以说．环保电筒可称得上是时尚、环保的新兴产物。下面我们先谈谈手摇发电手电筒。

在情意浓浓的课堂中扬帆起航——《我们的毕业典礼》课堂实录与评析

1．了解毕业典礼的程序，自行设计毕业典礼，培养创造能力和活动能力。 2．唤起师生、生生之间依依惜别的情感，珍惜这种美好的情感。

合作，让生活更美好——团体辅导活动设计

【活动目的】 1．在活动中感受、体验合作的快乐，认识到合作给自己、给他人带来的幸福。 2．培养学生团结协作的精神，在生活中、学习上学会与他人合作，享受合作的快乐。

“析字”和释字

看过《三国演义》的人,大都能记起'魏延反,马岱斩'的故事。西蜀后期,孔明丞相归天,大将魏延,自恃功高,天下无敌,一心想当皇帝。一天夜里,魏延在寨中忽然做了一个梦,梦见自己头上生出二角,醒来甚是惊异。次日,魏延急忙找行军司马赵直去问: