鄂西北人才的摇篮——湖北省襄樊四中办学掠影

湖北省襄樊四中创办于1954年9月,1978年被确定为湖北省首批重点中学,2001年以综合评分全省第二名的成绩,被命名为湖北省示范学校。学校下设高中部、义务教育部、体育部和国际部,在校学生达9000余人,专任教师476人。雄厚的师资、先进的设施。

对信息技术与课程整合教学现状的反思

通过信息技术与学科课程整合的教学实践中几个典型案例,对当前学科整合教学现状进行了反思,阐述了信息技术理论发展与整合教学实践相互脱离的现象。尝试构建一个以活动为核心的问题-活动模型,期待通过将所建模型过程化,结合信息技术的“嵌入”,弥补传统和现代学科课程整合教学活动的“差距”,有效地促进教师的教和学生的学,加快学科整合实施的进度。

试论中小学校开展心理健康教育的必要性

心理健康教育是当前教育的任务和要求,中小学校开展心理健康教育也是学校教育工作者必须应对的问题,以心理健康教育的现状、内容、目的、意义进行论述,旨在大力加强规范、人文的教育管理,为培养德才兼备的社会人才打下坚实的基础。

浅析中学生创新教育

教学实践过程中，开展对中学生的创新教育活动对于引导中学生创新教育意识、促进中学生素质教育的发展具有重要意义，以创新教育与传统教育的对比分析，提出了体验式创新教育模式，达到了教与学的有机统一。

“程转转”和学生间的趣闻

“程转转”，何许人也？他乃湖北省特级教师、襄樊市第四中学校长程敬荣。他本是一校之长，缘何被人称作“程转转”？欲知其中原委，还得从他与学生之间发生的趣事说起。

动力学中的临界问题

在动力学问题中，常常会出现临界状态，此类问题的解法一般有以下三种方法．

NMET单项填空与谓语动词时态

自1993年高考英语使用NMET试题以来，在整个190道单项填空题(除语音题)中，考动词时态的试题共29道，占单项填空题的15．3％。如果加上虚拟语气、情态动词、反意疑问句以及非谓语动词中所涉及到的时态，比例就更大。这充分说明动词时态是中学英语语法的重点项目之一，也是重要的考点之一。本文就近几年高考题中的谓语动词时态方面的试题进行归纳与探讨。

物理量方向的表达有讲究

在物理问题中，经常涉及要回答有关物理量方向的问题，如位移、速度、加速度、力、动量、冲量、电场强度、磁感应强度等矢量的方向，以及电流方向等等．关于物理量方向，我们要根据实际问题的具体情景用不同的方式表述．现将一些常见情形中物理量方向的表达方法总结如下。

浅谈气体击穿理论

高压电技术在能源、电力、医疗器械、环境保护等国民经济中起着非常重要的作用,尤其在国民经济迅速发展的今天,高压电技术的重要性就显得更加突出。在电力工业中,可以说没有高压电技术就谈不上电力工业,因为当今电力的传输必须要依靠提高电压的方法才能将电能传送到不同的用户,否则就会造成电能传输过程中大量的损耗。高压电技术的应用不仅仅在电力工程中,在社会生活其他领域也得到了广泛的应用。对于高压电技术的理论也是越来越完善,对于各种电介质的击穿理论,至今为止人们已经做了很多研究。所谓击穿,对于气体而言,就是所谓的放电现象。在高压放电技术中,气体击穿的理论是其他理论的基础,因为气体对于电力工业来说,是应用最为广泛的,比如高压输电。目前,几乎国内所有的输电线都是利用空气来绝缘,变压器相间绝缘也以气体作为绝缘材料。对气体击穿的理论做出介绍和分析。

网络教室中软件系统的快速安装

随着教育信息化进程的不断深入,越来越多的学校相继建立了校园网,配备了多媒体网络教室。对于网络的管理人员来说,软件系统的安装和维护就成了巨大的挑战。如何高效地安装软件系统,经过探索,我们发现了一种快速方法——网络克隆法。

观察不只是“看”

通常,学生认为观察就是视觉的“看”。这样理解很片面。其实,观察还包括听觉、嗅觉,味觉和触觉。倘若在观察的时候充分发挥这些感官的功能,并把观察所得运用于写作,表达就能形象生动,文章就能丰富多采。请看下面的例子:

鱼杆可以有多长? (高二、高三)

和几位同窗曾讨论过一个问题:“有一个拐角为直角的胡同,一段胡同的宽为α,另一段胡同的宽为b,一渔民扛着一鱼竿通过,若假定此鱼竿只能在同一平面运动,不能翻转,则此渔民所拿鱼竿的最大值为多少?”

最美的记忆

记忆有很多种，有的叫人快乐，有的叫人悲伤，有的认人尴尬，有的让人羞愧，而暑假在老家度过的那段日子成为我最美的记忆，山好，水好，人更好——老家的“三好”真是令我难忘啊!