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作文教学应有“格”的选择
1
作者 杨长荣 《写作(中)》 2004年第4期22-22,共1页
近几年要求对作文教学进行改革的呼声此起彼伏,很多人也做了很有价值的探讨,但由于长期受写作中左倾思想的影响,许多好的做法未能被充分总结并加以大力推广,再加之一旦倡导模式写作就有新八股之嫌的帽子满天飞,许多老师只好不去张扬,悄... 近几年要求对作文教学进行改革的呼声此起彼伏,很多人也做了很有价值的探讨,但由于长期受写作中左倾思想的影响,许多好的做法未能被充分总结并加以大力推广,再加之一旦倡导模式写作就有新八股之嫌的帽子满天飞,许多老师只好不去张扬,悄悄地干活。这就直接导致有些教师无法下手教作文,有些老师的好的经验不敢随意宣传,因而整体上的写作教学水平的难以提高也就成了自然而然的事情了。 展开更多
关键词 作文教学 教师 写作教学 思想 襄阳区 叶圣陶 分论点 左倾 作文写作 总论点
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作文育人 相得益彰
2
作者 计占海 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2007年第2期32-32,共1页
如果说生活是写作的源泉,阅读是写作的基础。那么思想就是写作的生命。写作就是灵魂的燃烧.是生命意义的语言外化.是思想趋向成熟、人格不断完善的过程,一篇优秀的文章。往往能折射出作者的人生态度、价值取向、审美情趣、个性风格... 如果说生活是写作的源泉,阅读是写作的基础。那么思想就是写作的生命。写作就是灵魂的燃烧.是生命意义的语言外化.是思想趋向成熟、人格不断完善的过程,一篇优秀的文章。往往能折射出作者的人生态度、价值取向、审美情趣、个性风格等各个方面。作文训练.可以说就是自我教育、自我提高的过程。 展开更多
关键词 作文训练 相得益彰 育人 人生态度 审美情趣 个性风格 自我教育 自我提高
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说说“函数的单调性”
3
作者 庄慧勤 《数学教学通讯(中教版)》 2006年第3期35-37,共3页
关键词 函数图象 单调性 数学理论 学习兴趣 认识能力 创新意识 分析能力 学生 数学家 教学
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数形结合思想在三角函数中的应用举例
4
作者 陈显宏 庄慧勤 《中学生语数外(高中版)》 2005年第4期27-29,共3页
在解决数学问题时,根据问题的背景,使数的问题借助形去观察,而形的问题借助数去思考,采用这种“数形结合”方法来解决问题是一种常用的思想方法.体现在三角函数中是利用单位圆中三角函数线、三角函数图象求三角函数定义域、解三角... 在解决数学问题时,根据问题的背景,使数的问题借助形去观察,而形的问题借助数去思考,采用这种“数形结合”方法来解决问题是一种常用的思想方法.体现在三角函数中是利用单位圆中三角函数线、三角函数图象求三角函数定义域、解三角不等式、求单调区间、讨论方程实根的个数、比较大小等. 展开更多
关键词 数形结合 三角函数 高中 数学 例题解析
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我们住在自己的城
5
作者 王佳睿 《课堂内外(高中版)(A版)》 2008年第3期44-44,共1页
“90后”的我们住在自己的城里,个性张扬却不乏冷静明智的头脑。
关键词 个性张扬 “90后” 现实主义 幻想
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不愤不启 不悱不发——中学语文教学探骊
6
作者 谭朝林 《中华活页文选(教师)》 2008年第2期43-45,共3页
罗伯特·弗罗斯特说:"教师有两种:一种在你脑袋里灌满沉重的东西,使你无法走动;另一种只是在你的背后轻轻点拨一下。
关键词 中学语文教学 启发式教育 调动学生 启发式教学 引导学生 教师 罗伯特·弗罗斯特 课堂提问 思维 民主平等
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立体几何折展剪拼问题透视
7
作者 庄慧勤 《高中数学教与学》 2006年第8期17-19,共3页
关键词 立体几何 空间想象能力 动手操作能力 空间想象力 计算方法 分类解析 高中 数学 折展剪拼问题
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展望2005年高考命题趋势 解析三角函数典型题例
8
作者 陈显宏 庄慧勤 《湖北招生考试》 2005年第5期37-40,共4页
2005年《考试大纲》对三角函数的考试内容是这样划定的:角的概念的推广;弧度制;任意角的三角函数;单位圆中的三角函数;
关键词 高考命题 考试大纲 单位圆 基本关系式 正弦定理 诱导公式 斜三角形 中学数学 弧度制 平面向量
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意汇茶坊
9
作者 黄允 《杉乡文学》 2007年第11期3-3,共1页
接触贵刊,顿感耳目一新,获益匪浅。贵刊每期所刊登的文章都是精华,内容涉及全面,版面设计新颖。以前所读的报刊及同类杂志感觉太单调、乏味,内容太单一,以至读了几期就没了兴趣。
关键词 版面设计 茶坊 襄樊市襄阳区 小故 黄允
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