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“平方差公式”教学设计——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议湖北子课题组研究课展示 |
朱小平
赵素芬
吴明龙
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《中国数学教育(初中版)》
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2010 |
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初中化学分层教学课案初探 |
龙少锐
陈虎
孙帮农
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《现代中小学教育》
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2002 |
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课堂教学中实施研究性学习的思考 |
孙邦农
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《中小学实验与装备》
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2004 |
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做心理健康的教师 |
秦明爱
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《学校党建与思想教育》
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2003 |
0 |
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在自主探索中体验成功——一节学习“粘贴自…”命令的小学信息技术课实录 |
孟春恩
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《信息技术教育》
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2007 |
0 |
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“小精灵”的春天——一节音乐课教学案例 |
谢翠莲
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《中小学美育》
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2004 |
0 |
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拥有童心 贴近现实 自主发展——“除法的初步认识”教学片断与评析 |
张孝洪
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《小学教学参考(数学版)》
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2005 |
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变无形为有形 自行探究自然奥秘 |
汤首双
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《中小学实验与装备》
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2002 |
0 |
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实施分层教学 促进化学教法改革 |
孙邦农
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《中小学实验与装备》
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2002 |
0 |
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让学生在实践中学会写作——“给母校工作提建议”作文教学设计 |
张水清
赵成莉
陈金川
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《小学教学参考(语文版)》
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2005 |
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如何理解谜面 |
杨忠明
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《小学教学研究》
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2004 |
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例谈切线判定方法的正确应用 |
朱瑞琴
何万国
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《科学课(初中版)》
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2003 |
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“对称”教学实录与评析 |
方云
张孝洪
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《中小学数学(小学版)》
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2004 |
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对“算法全面化”的思考 |
张孝洪
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《中小学数学(小学版)》
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2003 |
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淡化外在形式 注重内在实效 |
张孝洪
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《中小学数学(小学版)》
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2005 |
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