智慧理答,亮出课堂精彩

华东师范大学崔允都教授认为：“理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理，是课堂问答的重要组成部分。它是一种教学行为，也是一种评价行为。”面对学生的回答，我们如何来处理？智慧理答，越来越受到老师们的关注，它可以直接影响到学生的思维状况，影响课堂的效率。本文结合自己的教学实践经验，谈谈如何利用智慧理答，营造精彩的课堂教学。

生本教育理念下如何提高数学课堂效率

生本教育的理念是＂一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生＂。在生本教育理念下,实施课堂教学改革是提高课堂效率的大前提,以学定教,是提高数学课堂效率的重要手段。

如何提高学生在初中物理学习中的动手操作能力

任何事情的成功都取决于人。初中学生物理知识丰富,物理实验活动较多,作为教师,应该给予学生进行物理实验的机会,提 高学生在实验中的动手能力。随着社会的发展,人们越来越重视学生适应社会的能力,尤其是在当今社会,很多学生过于浮躁。教师应注 重学生的动手能力和实验的学习过程,保证初中生在理论与实践相结合的实验课上学习良好,提高学生的综合能力。

议初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析

要想学好初中历史,其前提和基础就是要激发学生历史学习兴趣,这样才能调动学生历史学习积极性及主动性,使得学生积极主动参与到各种历史教学活动,从而提高初中历史教学有效性,由此可见培养学生学习兴趣对于初中历史教学的重要性。对此,笔者根据自身历史教学经验,分析了初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略。

合理利用多媒体优化物理课堂教学

多媒体运用于物理教学具有许多潜在的优越性,但它只是辅助教学的手段。只有合理利用这种现代化教学手段,才能真正发挥其功能,实现物理课堂教学的最优化,最终做到让学生"动"起来,课堂"活"起来。

初探初中英语课堂教学中培养学生自主学习习惯的方法

如何培养学生的自主学习习惯一直来都是各级教师面临的主要问题,当代初中英语不仅仅注重学生的学习状况和听课情况,更多的是鼓励学生及时发现自身存在的困惑,并通过自主探究和自主学习的方式加以解决,在自主学习过程中不断超越自我,养成良好的终身学习习惯。然而就当前初中英语教学情况来看,还存在教师忽略引导学生自主学习、学生自学积极性较低的问题,需要教师转变教学方法,有效引导学生开展自主学习,无形中培养学生的自主学习习惯。