浅谈初中数学教学中学生自主探究能力的培养

在大力推进新课程改革的过程中,能否在课堂中落实自主、探究的学习方式,是课堂教学改革成功与否的关键.这就要求教师必须更新教学观念和教学方式,尊重学生的人格,关注学生的个体差异和不同的学习需要,创设能引导学生主动参与的教学环境,调动学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的能力,使每个学生都能得到充分发展.

流行音乐对中学生的不良影响分析及对策研究

时代在不断进步,越来越多的人追求更高品质的生活,不仅要满足自身对物质的需求,还要在精神上得到满足.流行音乐的出现,带给人们更多的美好的感受,可缓解工作、学习乃至生活压力.不过,部分流行音乐内涵不够,作品格调低,在一定程度上对中学生的发展带来了负面影响.基于此,文化主管部门应加大对流行音乐的监管力度,在中学生的音乐课堂中,教师需要对教学资源进行有效的整合,向学生传递更多积极向上的音乐教学态度,积极开展校园音乐社团活动,全面提升学生音乐素养和审美价值观,正确选择,远离低格调音乐作品.

中学历史兴趣小组的构建与现状分析

我国历来有重视历史教育的传统,但传统的历史教学己难以满足新时代对人才的需求.历史学科兴趣小组以“活动促发展”作为指导思想,是对传统历史教学的革命性突破.开展中学历史兴趣小组是既符合时代和教育发展的要求,也是历史教育方式和教学放大改革的要求,将在促进教师专业发展和学生创新学习能力等方面发挥重要作用。

中学语文作文教学与写作技巧分析

从语文教学角度而言,写作一直是中学语文的难点和重点,很多学生在写作教学中都存在着不同的问题,而从学生学习角度而言,写作也一直是语文学科学习中一块“最难啃的骨头”。目前我国进行了新课标改革,写作在中学语文中的地位和要求也进一步提升了,在当今社会发展迅速的背景下,传统的作文教学方式已经不再适用,写作是对综合能力的考察,在语文学习的各个阶段都有其独特的价值和意义,所以针对当前语文在学生学习生涯中的发展状况,对当前的教学写作做出调整是十分必要的。本文便从语文作文教学和写作技巧的解读出发,进行具体分析与探讨。

第二届“语参杯”全国百佳语文教师颁奖典礼暨2014年全国语文同课异构课堂展示研讨会在湖北襄阳市樊城区举行

2014年12月13日-14日，由陕西师范大学出版总社《中学语文教学参考》编辑部主办、湖北省襄阳市樊城区教育局承办、襄阳市诸葛亮中学教育集团协办的第二届“语参杯”全国百佳语文教师颁奖典礼暨2014年全国语文同课（题）异构课堂展示研讨会，在湖北省襄阳市樊城区举行。

初中语文阅读教学的有效方法

在语文阅读学习的过程中,初中是非常重要的一个时期。在初中时期,学生的语文知识与能力得到了一定的积累,有一定基础但又还不够。因此,在初中时期采用有效地策略进行语文阅读教学,对学生整体的语文学习与语文能力有重要的作用。也正是基于这一点,在初中语文学习成果评估中,阅读的分值较大,阅读模块得分的高低会直接影响到整个语文试卷的得分与语文学习评估成果。

文言文教学如何提升核心素养

文言文教学是传承中华文化、吸收民族文化精髓的重要途径之一,然而文言文教学却是提升核心素养比较薄弱的环节,僵化的教学模式、枯燥的字词翻译、固定的文本解析,让学生产生了厌学惧学文言文的心理。本文将针对教学现状中存在的问题,从自主学习（学习方式）、反复诵读（教学方式）、比较整合（教学策略）、趣味活动（学科活动）四方面谈谈如何在文言文教学课堂中提升学生的核心素养。

气体检测安全帽

一次,一则关于矿井工人因吸入矿井中的有害气体而丧命的新闻引起了我的关注。如何及时检测有害气体,保障工人的安全?联想到矿井工人工作时会戴上能照明的安全帽,我想为这顶帽子增加气体检测功能,保障工人们的安全。一、作品结构气体检测安全帽主要由气体检测传感器、蜂鸣器、LED彩灯、电池、主控板模块五大模块组成。

“运用二次函数图像讨论系数的符号及其关系”解题策略

二次函数的图像与系数之间关系密切,在中考题中占有重要的地位,如2009年山东济宁,2010年湖北鄂州、广西梧州,2011年甘肃兰州、山东日照,2012年山东枣庄、湖北孝感、湖北潜江、黑龙江鸡西等地,在中考试题中都考查过此知识点.题型多以选择题形式出现,分值为3分,虽然分值不高,但由于题目信息量比较大,各选项都要经过认真分析、严格推理及正确运算才能确定其正误,因而考生难以把握,丢分严重.

创新作文构思让写作有章有法

写作对于中小学生来说一直是个难题。审题、立意、构思、表达等各种要素的综合运用,是写好作文的前提,而构思又是学生写好作文最关键的一步。那么,写作之前,应如何巧妙而富有创造性地构思呢？在此,试举作文构思的几种方法,以期帮助学生打开写作的＂构思之门＂。

争做创新好少年

科技创新是我校的特色,能在这样的环境中学习、生活,我感到十分自豪。入校两年多来,我积极参加各级、各项科技创新活动,从中体验到前所未有的快乐。在发明创造课上,科技老师讲述了生动有趣的发明故事,展示了一件件精美的发明专利作品,激起了我对科技创新的向往之情。渐渐地,我开始留意生活中出现的问题,

初中英语教材中后置定语的难点突破

1.初中学生学习后置定语的现状英语属于印欧语系,而汉语属于汉藏语系,在本质上有很大区别。对于中国的学生来说,汉语作为他们的母语,对英语学习既产生正迁移也有负迁移。初学阶段的他们很容易接受前置定语,这是正迁移,而同时对后置定语的学习就产生了负迁移,所以在他们的口语表达中、翻译句子中和作文中总是出现这样的英语表达：误：There people are friendly to us.正：The people there are friendly to us.在阅读文中,

细读文本,让阅读教学走向纵深

中国古代称道某人才智过人，常常说他们读书“五行俱下”“一目十行”，陶渊明不慕荣利，好读书却“不求甚解”，古人读书的方式方法各不相同。而作为教师，我们则需要在课前细读文本，对文本全面、深入、细致地研读，进行精确的语义分析、充满个性化的情境分析，挖掘文本的内在价值和外延价值，从而实现对文本意义准确、透辟的解读，为课堂教学服务。

设有提词装置的话筒

我喜欢唱歌，可一到要上台唱歌时就会紧张得：岳词。如果在话筒上装一个屏幕，将歌词等都显示在上面就好了。对主持人来说，工作繁忙任务重，若遇到过长的台词，很难短时间内将台词背得一字不差。因此，我发明了带提词功能的话筒，让主持人能准确无误地报导台词，自己在唱歌时也能看歌词。一、设计内容设有提词装置的话筒包括话筒和与送话器为一体的柄把，在柄把下端安装一个显示屏，用于显示提词。柄把上设有调整显示的开关和调节钮，使用时可通过解幕显示台词等。

多措并举,有效实施创客教育

目前,我国很多学校开展了创客教育,营造了浓厚的创客文化氛围,但在具体的实施过程中仍存在一些问题:如教育设施无法满足创客教育活动的需要,专业师资力量薄弱,学生的参与度不高,学生在创客实践过程中遇到技术问题时缺乏专业指导,学校开展创客教育社团活动的时间得不到保障等。如何解决这些问题?我做了如下尝试。

把创客教育融入物理实验教学

创客教育强调以学生为中心,鼓励培养其创新意识和精神,也提倡相对自由的学习空间,这与物理课程标准所倡导的理念是一致的。物理实验生动、鲜明,既能提高学生的学习兴趣,又能提高学生的观察能力。在物理教学中,应结合创客教育的理念,充分发挥物理实验培养学生创新能力的作用。

可内置热水盆的餐桌

冬天在餐桌上就餐时，由于气温过低，原本热气腾腾的菜很快就变得冰凉，不仅影响口感，造成不必要的浪费，还使营养流失，不利于人们的身体健康。近几年，人们喜欢上了各种火锅就餐方式，但火锅只能对单一的菜肴加热。为解决冬天菜肴易冷的问题，我发明了可内置热水盆的餐桌，使用时，可为桌面的菜肴提供热能。

我给孩子做榜样

俗话说“上梁不正下梁歪”，对此我坚信“上梁正，则下梁顺”。我儿子今年21岁，是复旦大学数学系大四学生，已被法国巴黎综合理工大学以全额奖学金的形式录取，将于2013年9月赴法国去深造学习。他成绩优秀，品质好，责任心强，经常帮助同学，并且是一个很会心疼父母的孩子，身为父母的我们确实为儿子感到自豪和骄傲。

GPS定位缓冲减振鞋

随着年龄的增长,老人们的记忆力逐渐下降,尤其是阿尔茨海默病患者,出了家门就很难顺利找到回家的路,而且长时间行走会对老人的膝盖造成伤害。有些小孩趁大人不备偷偷溜出去玩,想回家时又记不准回家的路。为了保证老人、小孩们能安全回家,家人会为其佩戴定位手表或电话手表。

情境教学模式下数学教师教学行为有效性分析探讨

在初中数学教学过程中,实施情境教学模式,可以激发学生学习兴趣,提升学生学习的积极性与主动性。本文主要探讨了基于情境教学的初中数学教师教学行为有效性,旨在提高初中数学教学效率。