自制尿液形成演示仪

本文介绍了一种自制尿液形成演示仪,该演示仪利用简单的材料和原理,模拟尿液的形成过程。通过观察和操作该演示仪,学生可以直观地了解尿液形成的基本原理和过程,加深对泌尿系统功能的理解。本文将详细介绍自制尿液形成演示仪的设计、制作和使用方法,并探讨其在初中生物学教学中的应用和价值。

思维导图在高中英语教学中的创新实践分析

前言当前高中段英语教学要求要培养学生的学科核心素养。思维导图作为一种全新的教学辅助工具,对学生核心素养的培育有积极的推动作用。思维导图能够将抽象化和散乱的内容以秩序性、逻辑性的方式呈现出来,学生通过思维导图能够完成对教学内容和知识点的有效串联。高中英语作为主要学科,具有比其他义务教育阶段更加复杂的学习内容。很多学生的学习不成体系,教学成果体现不积极。为此改变学生的教学模式,适当利用思维导图来引导和帮助学生进行英语学习,是当下务必要进行的教学创新实践活动。

高中体育田径教学中如何贯穿素质教育

随着经济社会的快速发展,教育行业的发展进程也在持续加快。目前在高中体育的田径教学活动当中,教育部门也提出了更高的要求。尤其是在如今素质教育的背景下,应当不断创新现有的教学模式和教学理念,把素质教育的各项要求严格落实到位,这样才能进一步推动田径教学活动的顺利开展,从而显著提升高中体育课堂的教学质量。

翰墨书香溢校园 书香校园育桃李——襄州区书香校园建设综合实践案例

让阅读成为习惯,让书香溢满校园。湖北省襄阳市襄州区在书香校园创建过程中,坚持抓好环境建设、管理机制、常态应用及活动开展。师生的阅读意识及阅读水平显著提升,得到家长和社会的认可,成效明显,师生阅读活动正成为学校一道亮丽的风景。

数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用

数形结合思想,通过将数学术语与几何关系相结合,不仅使得数学问题变得更加形象直观,也能够开阔学生的解题思路,提高解题效率和准确性。而对于学生而言,数形结合的思想虽然从小学开始就有涉及,但很多学生对这种解题思想的应用却不是很恰当。

数形结合法用于高中数学教学的实践探究

随着新课改的不断推广,传统的教育教学模式已经越来越不适应新形势下教育工作的要求,影响了教学效率的提升。在新时期高中数学的学习过程当中,教师逐渐把"数形结合"的方法引入进来,使得数学的教学效率得到有效的提升。从数形结合法着手,分析数形结合法与高中数学教学相结合的意义,探究数形结合法在高中数学教学中的应用。

艺体特色校如何让校本研修接地气

教育大计,教师为本。如何提高教师的教育教学能力?校本研修是很多学校普遍采用的方法之一。长期以来,几乎每所学校每个学期都会安排校本研修工作,但是不同学校甚至是同一所学校的不同学科,其研修质量和效果都不尽相同。究其原因,有学校顶层设计的问题,有学科组(教研组)执行的问题,还有教师个人素质的问题。那么,如何才能让校本研修接地气、有实效呢?作为一所以艺体为特色的学校,襄阳二十四中经过不断探索实践,形成了一套完善有效的校本研修体系。

高中数学“排列组合”解题问题探析

排列组合是组合学的基本概念,也是高中数学教学中的基础模块之一。在高中数学教学中,学生在“排列组合”的解题中容易步入误区,导致求解错误。文章针对“排列组合”解题中容易步入误区进行探析,旨在帮助学生走出误区,使解题更加高效、顺畅。

紧扣德育特色 实现全面育人

道德是做人的根本,爱国是品德的灵魂。陶行知提出:“道德是做人的根本。根本一坏,纵使你有一些学问和本领,也无甚用处。”陶行知尤其强调德育的重要性,认为人如果缺失道德,任何学问、本领都是无用的。我校坚持把“立德树人”作为德育工作的中心环节,把思想政治工作贯穿于教育教学全过程,实现全程、全方位育人,在特色教育的依托下,全力塑造优秀的未来社会主义劳动者。

立足本土综合实践活动,培养历史核心素养

学科核心素养是学科课程的奠基石,也是学科教学和高考改革推进与深化的重要"风向标"。近几年,围绕着"什么是核心素养""核心素养和学科核心素养的关系"等问题,很多专家和教师都进行了深入研讨,教育部相继召开普通高中课程标准修订第二次至第五次工作会议,进行了历史学科教育的顶层设计。历史学科核心素养已进入历史教育工作者的视野,成为当前历史教学中炙手可热的研究主题。依托综合实践,培养历史核心素养2017年《普通高中历史课程标准》指出.

论校园足球训练的特点

足球运动由于是由一系列自由动作所组成,因此对任何年龄的人来讲都是一种乐趣。少年儿童时期的室外自由运动对运动能力的进一步发展具有根本性的重要影响;成长中的生命需要室外尽情的体育运动的刺激和促进。孩子们越是在运动和游戏场上尽情玩乐,对其成长发育以及专项运动的发展就越有利,而正是这类室外自由活动能发展儿童熟练性、灵敏性和运动适应能力,因此对其多方面运动能力和进一步发展将产生决定性的影响;了解少年儿童足球训练各年龄阶段的特点,才能更有效地推动校园足球的健康发展。

语文“梳理探究”要处理好五种关系

文章以自己的教学实践阐述了高中语文“梳理探究”板块教学中处理几种常见关系的重要性和必要性。

新时代中小学校教育信息化发展的理性思考

国家教育信息化2.0行动计划的颁布,使各中小学信息化建设取得了很大进展,但仍存在重硬件轻软件、重建设轻应用、重复建设和同质化建设严重等问题.本文以湖北省襄阳市各学校的信息化发展为例,对中小学信息化发展进行总结,以期为建设适应学校发展的、有特色的信息化之路提供帮助.

同学关系不良的形成原因及改善方法

高中阶段是形成自我同一性的重要阶段,高中生把他人特别是同伴的评价看得非常重要,良好的人际关系能让高中生形成对自己的正面的评价,增加他们的自信心;人际关系不良,多数源于他人对自己的负面评价,这不仅影响心情,还会影响学习,严重的会使青少年产生消极的人生态度,有的甚至会衍生出伤害别人或者伤害自己的行为。

高考视野下高中体育与健康有效课堂构建对策

随着我国社会经济发展水平的不断发展,我国人民的物质生活水平不断地提高,对学生的教育发展越来越重视,从小就本着不能输在“起跑线”上的原则对学生进行全方位的培养,以致当下学生面对的高考压力越来越大,随之而来的是学生的身体健康问题也引起了重视。本文就高中体育与健康教学中存在的压力大,教学观念落后,教学内容不足等问题,提出了提高培养以核心素养为主的教学观念,尊重学生主体地位的言传身教,提高师生的认知等应对策略。

中学短跑运动员力量训练及营养补充方案

力量是决定竞技体育运动成绩的重要体能因素,是评定身体训练水平的重要指标。全面发展身体素质,掌握正确的运动技术,能合理地应用技术技能,在比赛中取得好的运动成绩。青少年田径运动员科学的力量训练方法对于提高运动员利用能量的能力及运动成绩至关重要。

语文教学，亟须重视培养学生的思维素质将学生的思维引向“待浇的庄稼地”——《斑羚飞渡》第二课时教学实录

思维素质是人的核心素质，所以语文教学必须重视培养学生的思维能力。本期的“话思维”专题，以四个典型的思维训练课例具体、生动地介绍了在语文教学中对学生进行有效的思维训练的方法，希冀读者能够从中获得启示。

《饮酒（其五）》课堂教学评点

中国古典诗歌的课堂教学应是诗意的徜徉，教师应带领学生在反复诵读、涵泳欣赏古诗的过程中，读出古代诗歌的真情味。

篮球项目力量训练及营养策略对发展身体素质的作用

现代训练学迅猛发展，体能训练已成为所有运动项目的基础训练。篮球的力量训练及营养策略对发展身体素质有很大的作用。

高中《体育与健康》课足球模块教学模式的研究与分析

目前传统的体育足球教学方法往往都是要求学生对足球进行机械地练习,这种教学方法导致大多数学生的足球技术没有得到真正的提高,长此以往,就会造成学生对足球学习的兴趣大大降低,进一步地影响足球体育教学的开展。随着我国新课改的不断发展,足球模块化课堂教学模式已经越来越受到欢迎,并且在课堂教学中的应用已经取得了相应的教学成果。在此基础上,体育教师应该对足球模块化教学进行更加深入的研究,合理调整教学方针,不断完善足球体育教学的整体课程结构,提高足球课堂教学的效率。本文主要对我国足球模块化教学的现状进行了简单分析,然后结合实际情况对如何有效优化高中足球模块教学进行了深入的讨论。