“十七年文学”对莫言小说创作的影响

莫言小说创作与"十七年文学"范式存在明显的继承关系,17年间的"红色经典"对莫言创作思想的形成、创作风格的确立,甚至创作题材的选择都产生了深远的影响。莫言批判性地接受了"红色经典"的影响,他以民间立场把"十七年文学"中被忽略甚至被否定的人物写进了现代中国的变迁史,从而写出了某种历史的复杂性和残酷性,写出了不同于"红色经典"史诗品格的另一种历史风貌。

基于职业化教育的公安教育途径研究

基于职业化教育的公安教育是围绕公安教育及公安工作的特点、社会工作职业化发展的趋势等相关问题提出的。应从培育警察职业价值观、树立正确职业道德观、全面开展警察技能教育、普及警察职业保障教育等方面丰富基于职业化教育的公安教育内容。从全面发展公安学历教育、推进公安网络教育、深化校局合作等方面开展基于职业化教育的公安教育。

莫言与后期印象派绘画

莫言小说在对自然美的挖掘、对生命力量的歌唱、对人类孤独感的表现等方面显示出与后期印象派画家精神的共鸣相通性。在色彩的选择与运用、光的捕捉与表现、笔触的运用手法等方面深受后期印象派绘画的影响均可见一斑,同时体现出对后期印象派绘画的超越感,从而对怪诞、魔幻化的艺术风格、陌生化的艺术效果形成起到至关重要的作用。在语图关系的研究背景下,莫言小说体现语象色彩丰富与突破、文字的能指模糊与神似及图像描绘兼具中国化特色等特点。

新时代公安院校师德建设机制探析

公安院校师德建设既需要公安教师道德自觉,也需要公安院校的机制约束。公安教师应在师德认知的基础上建构师德,提升师能,强化师爱,以自组织系统涵养师德;公安院校应以师德建设培训机制强化公安教师责任担当,以师德建设约束机制规范公安教师师德行为,以师德建设监督机制提升公安教师师德践行能力,以师德建设激励机制引导教师追求自我完善,以师德建设保障机制为教师发展提供更好平台,培养造就高素质专业化公安教师队伍。

对公安院校人文教育的思考

人文教育是公安教育的重要组成部分。公安院校人文教育的主要内容体现在教育学生对人的价值的肯定与尊重、对国家、民族的整体关怀及对理想人格的追求与塑造。公安院校人文教育的功能体现在促进学生的全面发展、引领公安院校的科学研究和营造和谐的警民关系上。当前公安院校人文教育存在培养目标不明确、课程设置不合理、教育资源配比不充足和教学方法单一等问题,可从明确人文教育目标、加强通识教育、整合教育资源、改进教育方法和加强校园文化建设等途径提高公安院校人文教育效果。

影像怀旧、身份确认与文化工业——金庸影视热的心理机制和商业动因

金庸小说的流行,主要出于对传统文化的认同心理,金庸武侠影视多年热映不衰,在传播范围和普及程度上,电影、电视等大众文化样式对金庸小说的改编化用,已经超越小说自身,成为近半个世纪来'金庸热'最主要的表现形式。这既在心理机制上满足了观众影像怀旧的文化认同,又是香港文化自我身份确认的标志之一,文化工业的商业化追求也是其重要动因。

从侦探到“反特”：一种文类的消亡——从程小青的创作转换说起

侦探小说特有的诸多类型表征,在1950-1970年代的中国小说中泯灭、变易,纯粹的侦探小说文类在这一时段内走向消亡。作为民国侦探小说的代表,程小青的后期创作从"侦探"变为"反特"。直至完全终止。

论警察院校人文教育中尚武精神的培养

鉴于学校的特殊性质和专业特点,公安警察类高校的《大学语文》课,应加强对学生尚武精神的培养。公安警察类高校在人文教育中倡导尚武精神,以传承民族文化,振兴民族精神,再造民族魂灵,提高学生的全面素质,铸造忠勇警魂。

晓苏乡土小说创作流变

新世纪以来,晓苏在文学故乡"油菜坡"这块土地上辛勤耕耘,创作了百余篇优秀短篇小说。近二十年对同一地域的深度挖掘与思考,晓苏成就了具有浓郁民间叙事特点的系列乡土小说。他一直秉持对乡土深沉、淳厚的情感,讲述着鄂西北山区乡村的世事人情。

晓苏小说的生命伦理叙事——以“油菜坡”系列小说为例

晓苏“油菜坡”系列小说表现出多样的生命叙事形态,他擅长表现生命个体的自在生命状态、自为生存方式和自由生命体验。作家塑造了独特的生命群体:寻求理解和爱的光棍儿群体、求爱而不得的压抑中年女性和激情尚存的农村老年人。通过探究,晓苏热衷关注自由生命伦理叙事的原因在于他对人的生命主体与生命意识的尊重、对理想生命形态的追求与浪漫诗意的生命关怀、对自我生命苦难的抗争与对他人痛苦生命的悲悯。

金庸小说经典化的文学史思考——以“重写文学史”为背景

二十世纪八九十年代,"重写文学史"的潮流以开放的时间体系、空间体系,并从雅俗合流、现代汉语语言演变的角度,将金庸小说写入文学史,逐渐完成了其经典化的过程。

论晓苏乡村小说的民间叙事结构

晓苏的乡村小说体现出鲜明的民间叙事结构,具体表现为三叠式叙事结构、互文式叙事结构和隐喻式叙事结构。民间叙事结构使晓苏小说呈现明快的叙事节奏和丰富的意义空间。

论作家晓苏的文学批评

作家晓苏从文学的价值与题材的关系、文学的审美价值等方面构建文学批评世界,并从叙事学的角度出发构建了以"民间"为中心的叙事理论体系,对民间叙事立场、民间叙事方式及目的等有较完整而系统的研究。晓苏的文学批评特点鲜明:民间性与现代性兼容、创作体验与理论建构同步、批评话语复述与抽象兼具。

常用警械——警棍的物理原理分析

随着社会的发展和科技的进步,新时代的人民警察应当做好充分的准备来应对复杂多变的任务和警情。合理先进的警用装备是公安工作的重要保障和支撑,能有效地提高准确性和安全性,体现出公正化与人性化,使人民警察在工作中如虎添翼。文章从物理原理的角度重点分析了警棍这一常用警械的结构和功能,寻找其优缺点,探索其发展方向。

1980年代关于文艺的社会功能之争

1980年代初对于文艺创作上揭露批判"四人帮"的作品,在社会上引起了歌颂光明还是暴露黑暗的广泛争论。十一届三中全会以后,关于怎样认识文艺的社会功能问题的这一理解,开始从单一走向开阔,从一元走向多样化。在怎样认识文艺工作者的社会责任问题上,提出了种种不同认识。