用爱心浇灌幼苗

诗人们说，最伟大的爱是母爱，可我说，最崇高的爱莫过于对伟大祖国的爱，把对祖国的爱转化为对己平凡工作的爱，我爱老师这一神圣职业。

习得语言 感悟品行——《孔子拜师》难点突破

《孔子拜师》一课语言简短，通俗易懂。在教学中，笔者以“感受孔子、老子品行”为经线，以相应的语言习得训练为纬线开展教学，收到了较好的效果。

从“学”入手构建教学活动

充分尊重学情，把握教学的起点，遵循教材编写的整体序列，减少师生“一对一”的对话活动，确保课堂上学生大面积参与学习活动的环节和时间，对学习的内容经历一个“感知-深化-迁移”的过程，这是从“学”的视角来构建教学活动，亦是提高课堂教学效率的最有效手段。